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    15．体温计是根据液体热胀冷缩的原理制成，一位同学去医院测得其体温如图b所示，即为36.4℃，其中图a应沿B方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了放大镜的原理，该同学没有发高烧（选填“没有”或“已经”）．

    分析 中间比边缘厚的透镜是凸透镜，物体放在凸透镜的一倍焦距以内，物体成正立、放大的虚像．
    体温计的读数时，要注意：每一个大格代表1℃，每一个小格代表0.1℃．

    解答 解：生活中常用的温度计是根据液体的热胀冷缩制成的；体温计的内部的玻璃管很细，直接观察不易读出示数，利用放大镜的作用，使玻璃管放大，放大镜实质是一个凸透镜，如图只有在位置B观察，体温计的横截面的中间比边缘厚，才能起放大镜作用．
    体温计的每一个大格代表1℃，每一个小格代表0.1℃，测量范围是35℃到42℃，示数是36.4℃，没有发烧．
    故答案为：热胀冷缩；36.4℃；B；放大镜；没有．

    点评 本题考查了体温计的读数部分应用了凸透镜的成像原理，和体温计的正确读数方法．体现了物理和生活的密切关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示电路中，当开关S1、S3闭合S2断开时，灯L1、L2组成并联电路；当开关S1、S3断开S2闭合时，灯L1、L2组成串联 电路；如果开关S1和S2同时闭合时，将发短路  现象．（选填“串联”、“并联”或“短路”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．根据下图的光路在虚线框内补充合适的透镜（画出透镜）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．在将物体放在离凸透镜30cm处，能在光屏上得到一个放大的清晰的像；当物体放在离凸透镜10cm，并移动光屏，光屏上（　　）
    A．倒立的缩小实像B．倒立的放大实像C．正立的放大虚像D．没有像

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．图是奥斯特曾经做过的实验，观察比较甲、乙两图，可得实验结论是电流周围存在磁场；观察比较乙、丙两图，可得实验结论是电流的磁场方向跟电流的方向有关；本实验中小磁针的作用是证明通电导线周围存在磁场；如果拿开小磁针，接通电源时，导线周围有磁场（填“有”或“没有”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．当你学习时，邻居家的电视声使你不能安心学习，下列措施中对减少该噪声的影响无效的是（　　）
    A．将门、窗关上B．换一个安静的房间
    C．在耳朵上塞防噪音耳塞D．开窗让空气对流

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．在试管中装适量的水，试管口用塞子塞住，用酒精灯对试管加热，如图所示．加热一段时间后，塞子冲出去了，则（　　）
    A．加热过程中，酒精的化学能全部转化为水的内能
    B．塞子冲出前，试管内气体内能是通过做功的方式增大的
    C．塞子冲出时，试管内气体温度不变
    D．塞子冲出时，塞子增加的机械能是由试管内气体内能转化的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列物体在通常情况下都能发生弹性形变的一组是（　　）
    A．揉好的面团、橡皮泥、弹簧B．钢锯条、吹起的气球、湿面团
    C．钢片、木板、泥团D．弹簧、橡皮筋、木板

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列现象解释正确的是（　　）
    A．带正电的甲物体能够吸引轻质物体乙，那么乙一定带负电
    B．柴油机的吸气冲程吸入的是空气和柴油的混合燃料
    C．冬季人们常用热水袋取暖，这是通过热传递改变物体内能的
    D．教室中一个开关可以同时控制两个灯泡，这两个灯泡是串联的

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