分析 确定吊起重物的绳子段数的方法:若最后一段绳子从定滑轮绕出,只改变力的方向,不算在内;若最后一段绳子从动滑轮绕出则算在内;
定滑轮可以改变力的方向,但不能省力;动滑轮不可以改变力的方向,但能省力;滑轮组结合了定滑轮和动滑轮的优点,这样既可以改变力的方向,又能省力;
动滑轮被几根绳子承担,在动滑轮自重、摩擦和绳重均不计的情况下,那么所用的拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一.
解答 解:由图可知,吊起动滑轮的绳子段数为2段;
滑轮组结合了定滑轮和动滑轮,这样既可以改变力的方向,又能很省力地拉动物体,即故可以省力、可以改变用力方向.
动滑轮被几根绳子承担,那么所用的拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一;因为重物有两根绳子承担,
所以,弹簧测力计的示数即拉力大小:
F=$\frac{1}{2}$G=$\frac{1}{2}$×1N=0.5N.
故答案为:2;可以;0.5.
点评 题考查了滑轮组的组成、特点和省力情况,在分析过程中,一定要让学生仔细分析承担动滑轮的绳子股数,这是分析省力情况的要点,只有分析出绳子的股数,才能计算出绳子上的拉力大小.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 分子太小 | |
B. | 分子间存在着相互作用的引力和斥力 | |
C. | 分子间空隙太小 | |
D. | 分子在永不停息地做无规则的运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 夏天吃雪糕凉爽 | B. | 将手沾些冷水后拿热包子不太烫 | ||
C. | 秋天变冷的早上降霜 | D. | 放在衣柜里的樟脑丸变小了 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲同学是近视眼,他戴的眼镜对光起发散作用 | |
B. | 甲同学是远视眼,他戴的眼镜对光起会聚作用 | |
C. | 乙同学是近视眼,他戴的眼镜对光起会聚作用 | |
D. | 乙同学是远视眼,他戴的眼镜对光起发散作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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