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    探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关：
    提出问题：小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜，在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲所示），看到手指
    放大
    放大
    （选填“放大”“等大”或“缩小”，下同）的像；然后再用它观察远处的房屋（如图乙所示），看到房屋
    倒立
    倒立
    （正立、倒立）
    缩小
    缩小
    的像．

    他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
    进行猜想：凸透镜成像的大小可能与
    物体到凸透镜的距离
    物体到凸透镜的距离
    有关．
    设计并进行实验：
    小明在右图所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示．
    物体到凸透镜的距离/cm 光屏上像到凸透镜的距离/cm 光屏上像的大小
    40 13.5 缩小
    30 15 缩小
    20 20 等大
    15 30 放大
    10 光屏上没有像
    8 光屏上没有像
    结论与应用：
    （1）分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越
    大
    大
    ，同时发现像到凸透镜的距离就越
    大
    大
    ．
    （2）如图所示，小明将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体． 拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
    C
    C

    A．将光屏适当远离凸透镜
    B．将蜡烛适当远离凸透镜
    C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜
    D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜．
    分析：凸透镜成像情况跟物体到凸透镜的距离有关：
    u＞2f，成倒立、缩小的实像．
    2f＞u＞f，成倒立、放大的实像．
    u＜f，成正立、放大的虚像．
    （1）根据表格中的现象分析物距变化时，像距和像如何变化．
    （2）近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，凹透镜使原来会聚成像的光线错后会聚．
    凸透镜成实像时，物距减小，像距变大，像变大．
    解答：解：小明用放大镜观察自己的手指，手指在凸透镜一倍焦距以内，成正立、放大的虚像；用它观察远处的房屋，房屋在凸透镜的二倍焦距以外，成倒立、缩小的实像．
    由于物体距离凸透镜的距离不同，凸透镜成像性质不同，所以凸透镜成像的大小可能与物体到凸透镜的距离有关．
    （1）由表格中物距从40cm到15cm知，物距减小，像距变大，像变大．
    （2）近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，原来会聚成像的光线错后会聚，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊，要使光屏上再次出现清晰的像，光屏靠近凸透镜；根据凸透镜成实像时，物距减小，像距变大，像变大．可以在凸透镜和光屏不动时，蜡烛靠近凸透镜．
    故答案为：放大；倒立；缩小；物体到凸透镜的距离；（1）大；大；（2）C．
    点评：凸透镜成实像时，物距减小，像距变大，像变大．这条规律在凸透镜成像习题的应用广泛．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?南昌）【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
    【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指
    放大
    放大
    的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋
    缩小
    缩小
    的像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）

    他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
    【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与
    物体到凸透镜的距离
    物体到凸透镜的距离
    有关．
    【设计并进行实验】
    小明在如图所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示．

    物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm光屏上像的大小
    4013.5缩小
    3015缩小
    2020等大
    1530放大
    10光屏上没有像 
    8光屏上没有像 
    【结论与应用】
    （1）分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越
    大
    大
    ，同时发现像到凸透镜的距离就越
    小
    小
    ．
    （2）小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机
    远离
    远离
    同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应
    缩短
    缩短
    照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不改变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    31、探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
    物体到凸透镜的距离cm 光屏上像到凸透镜的距离cm 光屏上像的大小
    40 13.5 缩小
    30 15 缩小
    20 20 等大
    15 30 放大
    10 光屏上没有像
    8 光屏上没有像
    【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指放大的像；然后再用它观察远处的房屋（图），看到房屋
    缩小
    的像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？

    【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与
    物体到凸透镜的距离
    有关．
    【设计并进行实验】
    小明在图所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示．

    【结论与应用】分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越
    大
    ，同时发现像到凸透镜的距离就越
    大
    ．
    【评估和交流】
    （1）用我们学过的知识，通过数据可以知道小明使用的透镜的焦距是
    10
    cm．
    （2）如果在光具座上无论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能呈现出烛焰的像，则可能有哪两种原因？
    凸透镜、光屏、蜡烛三者的中心不在同一高度
    ；
    物距小于焦距
    ．
    （3） 在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为50cm保持不变，某同学将一个焦距为10cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中，光屏上能成
    二
    次清晰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?天河区二模）在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：
    （1）小鑫同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指
    放大
    放大
    的像（选填“放大”“等大”或“缩小”）；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋
    缩小
    缩小
    的像．（选填“放大”“等大”或“缩小”）；
    （2）小鑫用平行光照在凸透镜上，改变凸透镜到光屏的距离，直到光屏上出现最小最亮的光斑．请你在图丙中画出平行光通过凸透镜折射后的光线．
    （3）小鑫不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，光屏上可得一个清晰的像（如图丁所示），这个像是
    倒立放大
    倒立放大
    （选填“倒立放大”、“倒立缩小”“正立放大”或“正立缩小”）的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：
    （1）吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指
    放大
    放大
    的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋
    缩小
    缩小
    的像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
    （2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关．于是，他在如图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示：
    分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越
    小
    小
    ，像距就越
    小
    小
    ．
    （3）吴洋所在班级照毕业像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师使照相机
    远离
    远离
    （填“远离”或“靠近”）同学，同时还应
    缩短
    缩短
    （选填“增加”、“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面．
    物体到凸透镜的距离/cm 光屏上像到凸透镜的距离/cm 光屏上像的大小
    3.00 光屏上没有像
    5.00 光屏上没有像
    12.00 60.00 放大
    20.00 20.00 等大
    25.00 16.67 缩小
    30.00 15.00 缩小
    （4）他又用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景．以下说法中正确的是
    C
    C

    A．甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像
    B．甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内
    C．甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小
    D．甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“凸透镜成像的大小与哪些因素有关”的实验中：吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指
    放大
    放大
    的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋
    缩小
    缩小
    的像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）

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