火车由起点车站开出150s后速度达到25m/s,接着匀速运动了100s后开始减速,经50s停下来,共行驶6.9km.那么,列车全程的平均速度是 m/s,合 km/h.
科目:初中物理 来源: 题型:
【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】 液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】 通过观察下图和联系生活实际进行猜想
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体__________的大小、液体__________的高低和液体表面空气 流动快慢有关。
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与__________有关。
【设计与进行实验】 小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与__________是否有关。此实验过程中需控制酒精的________和其表面上方空气流动快慢相同。
【交流与评估】根据实验得出的结论,解释为什么电热吹风能很快把头发吹干?
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科目:初中物理 来源: 题型:
做匀速直线运动的甲、乙两物体,它们通过的路程之比为3:1,所用时间之比是2:3,则它们的速度之比是( )
A.2:1 B.l:2 C.9:2 D.2:9
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2014秋•平凉校级期中)某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时,四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻,并记录在下表中.
路程s/m 10 20 30 40
时间t/s 3.2 5.3 6.8 9.2
根据上面数据,计算出王军同学在各段的平均速度:
(1)从起点到10m处的平均速度为 m/s.
(2)从10m处到20m处的平均速度为 m/s.
(3)从20m处到40m处的平均速度为 m/s.
(4)全程的平均速度为 m/s.
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科目:初中物理 来源: 题型:
正在向南行驶的甲车上的乘客,看到向北行驶的乙车从旁驶过,感到乙车开得特别快,那么,这个乘客所选的参照物是( )
A.甲车 B.乙车 C.地面 D.太阳
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列关于声音的发生,正确的是( )
A.正在发声的物体都在振动 B.物体振动停止后还会发出很弱的声音
C.只要物体振动,我们就能听到声音 D.物体不振动也能发声
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2014?安徽)如图所示的电路中,闭合开关,发现每个电表都有一定的示数.向右移动变阻器的滑片,则()
A. 电流表A1示数减小,电流表A2和电压表V示数增加
B. 电流表A1和A2示数都减小,电压表V示数增加
C. 电流表A1、A2和电压表V示数都减小
D. 电流表A1、A2和电压表V示数都增加
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