【题目】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组,实验测得的数据如下表所示。
(1)表格内的第4次实验中应补充的数据是_________(结果精确到0.1%)。这次数据是用下图中________(填“甲”或“乙”)所示的滑轮组测得的。
(2)分析比较第1 2 3次实验数据可以判定,若要增大滑轮组的机械效率,应该_______。
(3)某同学认为,使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时,越省力的滑轮组其机械效率越大,他的想法正确吗?请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断:________。
【答案】 66.7% 乙 增大物体的重力 不正确,比较第1和4次实验数据可知,第1次比第4次省力,但两次的机械效率却相同 。
【解析】(1)第4次实验的机械效率: ;
由s=nh可得, ,图乙中承担物重的绳子段数为2,故选择装置乙;
(2)比较第1、2、3次实验数据可知,对于同一滑轮组,物重越大,滑轮组的机械效率越高,因此增大物体的重力可以提高滑轮组的机械效率;
(3)不正确;比较第1、4次实验数据可知,提升相同的重物,第1次比第4次省力,但两次的机械效率却相同.
故答案为: (1). 66.7% (2). 乙 (3). 增大物体的重力 (4). 不正确,比较第1和4次实验数据可知,第1次比第4次省力,但两次的机械效率却相同
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【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中(小灯泡标有“2.5 V”字样):
(1)如图甲所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法___________.
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是__.
(3)某次实验中,测得电流表、电压表如图乙所示,小灯泡的实际功率为__W.
(4)某同学绘制的通过小灯泡的电流随电压变化关系图象如图丙,是否正确__,原因是__.
(5)在实验中,若把电流表与电压表的位置互换,闭合开关后造成__:
A.电流表被烧坏 B.电压表被烧坏
C.小灯泡被烧坏 D.小灯泡不亮
(6)若实验中电流表已损坏,现有一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关,请你按照如图丁所示的电路,在不改变电路连接的情况下,正确测出小灯泡的额定功率.正确连接电路后,接下来的实验步骤是:
①闭合开关__,断开__,移动滑片至某一位置,使电压表的示数为__V;
②保持滑片位置不动,断开开关S1,闭合开关S、S2,记下电压表的示数U1;
③得出小灯泡额定功率的表达式P=__.
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【题目】早晨,太阳还在地平线以下时,人们就可以看到它,这是光的________现象;午后,在平静的湖面可以看到蓝天白云,这是光的________现象;太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带,这是光的________现象.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于四冲程汽油机和柴油机区别的说法中错误的是( )
A. 在吸气冲程吸入的物质不同 B. 点火方式不同
C. 工作过程中能量转化的形式不同 D. 用途不同
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【题目】某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
a.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1;
b.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2;
c.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;
d.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;
e.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n.
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是 , 错误的步骤是 , 还缺少的步骤是:f. .
(2)实验步骤的合理顺序应是 .
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【题目】关于图中的现象,下列分析正确的是( )
A. 拉小提琴时,手在不同位置按弦,是为了改变响度
B. 抽出罩内空气,听到闹钟的声音变小,说明发声体在振动
C. 道路两旁设置隔音墙,是为了防止道路上的汽车发出噪声
D. 发声的音叉靠近乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动
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【题目】雨后的天空,有时会出现美丽的彩虹,关于“彩虹”下列说法错误的是
A. 是光的折射现象 B. 是光的色散现象
C. 是光的反射现象 D. 是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的
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