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    一切发声体都在 ，每秒钟振动的次数叫 ，每秒钟振动的次数越多则声音的 越高，振动的幅度越大则 越大。

    振动，频率，音调，响度 【解析】 试题分析：声是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动；物体每秒钟振动的次数叫做频率，频率越高，音调越高；响度与物体振动幅度有关，物体振幅越大，响度越大。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：江苏省无锡市2017届九年级上学期期中考试物理试卷 题型：作图题

    某学校前、后门各装有一个开关，值班室有红、绿灯各一盏，电铃一个，共用一个电源。要求有人按前门开关时，红灯亮、电铃响；有人按后门开关时，绿灯亮、电铃响。请你在虚线框内设计一个符合要求的电路图。

    【解析】按要求有人按前门开关时，红灯亮，电铃响；说明前门开关与红灯串联，有人按后门开关时，绿灯亮，电铃响，说明后门开关与绿灯串联，电路中只有一个电铃，所以电铃装在干路上，设计电路图如图所示

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理人教版下册同步测试卷 9.3 大气压强 题型：填空题

    如图所示的茶壶嘴与壶身相通，构成一个　 　；水对壶底的压强　 　（填“大于”、“等于”或“小于”）水对壶壁的压强；茶壶的盖子上有一个小孔，　 　通过这个小孔作用到壶内的液面上，壶中的水便容易倒出来．

    连通器 大于 大气压 【解析】上端开口下端相连的容器都是连通器，茶壶嘴和茶壶身相连且上端开口因此构成连通器。水的压强公式，深度越深压强越大，所以水对壶底压强大于水壶壁的压强，壶盖上面的小孔实现了壶身的水面气压等于大气压，从而使得壶嘴和壶身的水面压强都等于大气压从而实现水相平。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理人教版下册同步测试卷 9.3 大气压强 题型：填空题

    如图所示，小敏同学在喝牛奶时无意发现，喝牛奶的纸盒变瘪了.她疑惑不【解析】
    “自己并未用力捏纸盒，怎么会变瘪呢？”请你告诉她纸盒变瘪的原因是__________________________________.

    用力吸后，牛奶袋空气变少，导致盒内压强减小，外部大气压强大于内部压强，所以牛奶袋变瘪 【解析】试题分析：喝完牛奶，纸盒内的气体减少，气体的压强也随之减小，外界的大气压大于纸盒内的气体压强，外界的大气压将纸盒压瘪了。

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年物理八年级上册 第二章 声现象 单元检测题 题型：实验题

    在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：(1)将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传出来的声音的大小；(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤(1)，比较声音的大小。请你帮助他们分析，将实验现象和分析结果填入表中____。

    大@桌子@小@桌子和空气@慢@低 【解析】（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，敲击声是靠固体传播的，声音大。 （2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，敲击声是靠空气传播的，声音小。 答案如下：

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年物理八年级上册 第二章 声现象 单元检测题 题型：单选题

    下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是( )

    A把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；

    ②.二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；

    ③.拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；

    ④.在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音。

    A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

    B 【解析】一切都在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止；声音的传播需要介质，在真空中不能传播。 ①把发声音叉放进水盆里看到溅出水花，说明发声的音叉在振动，故①正确。 ②二胡发声时按住琴弦，琴弦不振动，声音就停止了，故②正确。 ③硬纸片在木梳齿上划过的快慢不同，产生的声音音调不同，但并不能说明声音产生或传播条件，故③错误。 ④月球是真空环境，宇航员听不见对方的“大声...

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    科目：初中物理 来源：江苏省连云港市灌南县2018届九年级上学期期中考试物理试卷 题型：填空题

    一座宿舍楼的相邻两个家庭中的电灯是_____联的，一个家庭中的电灯、电视机、电冰箱等家用电器之间是_____联的．

    并 并 【解析】家庭电路电压是220V，各家用电器的额定电压也是220V，相邻两个家庭中的电灯是并联的，各家用电器之间相互并联才能保证各家用电器都正常工作，并且互不影响。

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    科目：初中物理 来源：江苏省徐州市丰县2017-2018学年八年级（上）期中物理试卷 题型：实验题

    在“观察水的沸腾”的实验中：

    （1）如图甲所示是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定_____（A/B）的位置．

    （2）小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如表：

    ①第5min水的温度如图甲所示，示数为_____．

    ②请根据记录的数据在图乙中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象_________．

    ③图丙中图_____（a/b）是水在沸腾前的情况、在给水加热的过程中，若这些气泡在上浮的过程中越来越小，说明杯中底部的水温_____（大于/等于/小于）上部的水温．

    ④小明小组在测量时选择图丁的B装置做实验，这样做的好处是_____．

    ⑤小丽用同一酒精灯加热水，先后做了两次“观察水的沸腾”实验，分别画出如图戊所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的、试分析导致两次图线差异的原因是_____．

    B 98℃ b 大于 减少热量的散失，缩短加热时间 水的质量不同 【解析】（1）用酒精灯进行加热时，应用酒精灯的外焰加热，安装装置时，应按照从下到上的顺序，方便调节，所以先安装B再安装A； （2）①图甲中温度计的分度值为1℃，图中的示数为98℃； ②根据表格中的数据，在坐标系中做出对应的点，然后再用平滑的曲线连接起来，如下图所示： ③沸腾前气泡在上升过程中，体积减小，到液面...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册声现象单元测试卷 题型：单选题

    古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（ ）

    A. 马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B. 马蹄声可以沿土地传播

    C. 马蹄声不能由空气传到人耳 D. 土地传播声音的速度比空气快

    B 【解析】试题分析：声音可以在固体、液体和气体中传播，在固体中传播的最快；马蹄踏在地面时，使土地振动而发声，故A正确；马蹄声可以沿土地传播，故B正确；马蹄声也可以由空气传到人耳，故C错；土地是固体，声音在土地中传播的要快一些，故D正确；应选C。

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