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    13．夏天，当我们从游泳池上来后，风一吹感到很凉爽，这是因为空气的流动加快了身上的水的汽化，而水汽化（填物态变化的名称）时要从人体吸收热量，使人体的皮肤温度降低，所以感到凉爽．

    分析 蒸发是汽化的方式之一，蒸发具有致冷作用．影响蒸发快慢的因素有液体的表面积、液体的温度、液体表面空气的流动速度等．

    解答 解：夏天，当我们从游泳池上来后，风一吹感到很凉爽，这是因为空气的流动加快了身上的水的汽化（蒸发），而水汽化时要从人体吸收热量，使人体的皮肤温度降低，所以感到凉爽．
    故答案为：汽化；汽化；热量；降低．

    点评 本题主要考查了蒸发吸热的现象，知道蒸发是汽化的一种方式，了解其影响因素，知道汽化吸热的特点，属基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．阅读短文，回答问题．
    汽车防冻液
    汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）．在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高．
    防冻液含量/%30405060708090
    混合液的凝固点/℃-17-28-37-49-48-46-28
    混合液的沸点/℃103104107111117124141
    （1）汽车发动机用水来冷却，这是因为水的比热容较大．
    （2）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是D．
    A．逐渐升高      B．逐渐降低      C．先升高后降低　    D．先降低后升高
    （3）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选B．
    A．30%　　　     B．40%　　      　C．60%　　 　　　　　D．90%
    （4）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点升高，其原因是防冻液不易挥发，混合液中水减少后防冻液浓度增加了，使得沸点升高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，如图所示：
    （1）把凸透镜固定在50cm处，将蜡烛放在A点，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向左（选填“左”或“右”）移动．
    （2）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像．记录的数据如表．
    次序123456
    物距（cm）403530252015
    像距（cm）13.5141516.72030
    ①在1～4次实验中，所成的像为倒立、缩小的实像．
    ②第6次的像比第5次的大（选填“大”或“小”）．
    （3）实验中，随着蜡烛燃烧消耗，过一段时间后光屏上的像将向上（选填“上”或“下”）移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．平直轨道上行驶的列车中，放在车厢上小桌上的一只苹果相对于（　　）是静止的．
    A．这列车的机车B．坐在桌椅上的乘客
    C．沿车厢走动的乘客D．列车外面的一排树木

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．福建省气象台每天发布全省天气预报，如图中列出的是2013年4月22日某两个城市的气温情况，其中一个是沿海城市厦门，另一个是内陆城市南平，根据你所学的知识分析城市A可能是南平城市，B可能是厦门城市，你判断的理由是南平地区沙石多，沙石的比热容较小，在相同条件下，吸收（或放出）相同的热量，沙石的温度变化较大，因此南平市日温差变化较大；而厦门市在海边，水的比热容较大，在相同条件下，吸收（或放出）相同的热量，水的温度变化较小，因此日温差变化较小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图1所示装置是小明“研究电流跟电压、电阻的关系”的实物图．
    （1）请用画笔线代替导线把实物图连线补充完整（要求导线不能交叉）．
    （2）拆接电路时，开关应断开，并将滑动变阻器的阻值调到最大．
    （3）在研究电流与电阻关系时，小明先把R=5欧的定值电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V，记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变，把R换为10Ω的电阻并合上开关，电压表的示数将大于2.5V（选填“大于”、“小于”或“等于”），此时应该向右（选填“左”或“右”）调节滑片，使电压表的示数为2.5V，并记下电流表的示数．
    （4）通过实验测量的数据，得到如图2所示通过导体的电流I随电阻R变化的图象，小明由图象得出结论是：电压一定时，电流与其电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块．请回答下列问题：
    （1）该实验目的是研究动能与速度的关系．
    （2）该实验是通过观察木块移动的距离来说明物体动能的大小．
    （3）实验中铁球从同一斜面的不同高度由静止释放的目的是使铁球获得不同的速度．
    （4）如果木块上和小球撞击处没有加垫泡沫塑料，那同样的条件下小球撞击木块，木块被小球撞击后和小球一起滑行的距离将变大（填“变大”或“变小”或“不变”）
    （5）若水平面绝对光滑，该实验能得出结论吗？不能 （填“能”或“不能”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s，人所用的拉力是400N，不计绳重和摩擦，所做的有用功是1200J，此滑轮组的机械效率为75%，此人的功率为40W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．在国际单位制中，下面列举的物理量与它的主单位对应错误的是（　　）
    A．长度──米（m）B．时间──秒（s）
    C．速度──千米/小时（km/h）D．路程──米（m）

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