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    在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是（ ）

    A．试试弹簧的弹性

    B．可避免弹簧被卡壳

    C．无意识地随便拉拉

    D．看看能测多大的拉力，以便确定量程

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第十二章　第1节练习卷（解析版） 题型：综合题

    老李设计了如图（a）所示的独轮车，所对应的侧视示意图如图（b）所示．

    （1）用此独轮车运货物时，若所装货物重为300牛，老李最少需要多大的力？

    （2）若老李将手往前移动一段距离，他所用的力将如何变化？请简要说明理由．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章综合测试卷（解析版） 题型：选择题

    两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则（ ）

    A．手臂粗的同学用的臂力大

    B．手臂长的同学用的臂力大

    C．手臂短的同学用的臂力大

    D．无法比较用的臂力大小

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章第2节练习卷（解析版） 题型：填空题

    （2012河北）阅读短文，回答问题．

    无处不在的弹簧

    弹簧在生活中随处可见，它在不同的领域发挥着重要作用．

    弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失．物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比．

    弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能．弹簧在生产和生活中有许多应用，例如：制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等．

    （1）弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明________．

    （2）胡克的结论是________．

    （3）下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据是________．

    钩码重／N

    0

    0.5

    1.0

    2.0

    2.5

    弹簧长度／cm

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    （4）举一个生活中应用弹簧的实例：________．（短文中实例除外）

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章第2节练习卷（解析版） 题型：选择题

    在下图中，甲、乙两球相互间一定有弹力作用的图是（ ）

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章第1节练习卷（解析版） 题型：填空题

    如图甲所示，长期不用的水龙头因生锈而很难打开，维修工人会用一长铁管套在水管上，如图乙所示，用同样大小的力在管端A点处用力，则会很容易打开水管．这是由于________不同而引起力的________不同．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章第1节练习卷（解析版） 题型：填空题

    在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理，如下表所示．你认为正确的观点有________．（只填序号）

    正方

    反方

    观点

    1．两个物体相接触，就一定有力的作用

    2．两个物体接触，但不一定有力的作用

    3．两个物体不接触，一定没有力的作用

    4．两个物体不接触，也可能有力的作用

    5．力不能脱离物体而单独存在

    6．力可以脱离物体而单独存在

    7．力的产生总涉及两个物体

    8．一个物体也可以产生力的作用

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章　第3节练习卷（解析版） 题型：填空题

    水平仪可以检验一个平面是否水平．若把它放在你的课桌上，重垂线锥体出现如图所示的现象，说明此桌面的________边高（选填“左”或“右”）．重垂线是利用________的原理制成的．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章　第1节练习卷（解析版） 题型：选择题

    “南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑（如图所示），结果离目的地越来越远．它说明了（ ）

    A．力的大小不同，作用效果不同

    B．力的方向不同，作用效果不同

    C．力的作用点不同，作用效果不同

    D．以上三个方面均有

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