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小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路,如图甲所示,图乙是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线.

(1)当温度较低时,电磁铁的磁性较
,触点开关
接通
接通
(选填“接通”或“断开”).
(2)电磁继电器中的电源电压U=6V,其线圈的电阻可不计,通过实验测得当电流为30mA,电磁继电器的衔铁被吸合.若可变电阻器R2的电阻值设定为150Ω时,恒温箱温度可达到
90
90
℃.当可变电阻器R2的电阻变大时,恒温箱设定的温度将变
(选填“高”或“低”).
(3)如果要使恒温箱内预设的温度可调范围是90℃~150℃,可供选择的可变电阻器R2的电阻值有如下几种,你选择
(填序号).
①0~100Ω    ②0~200Ω    ③0~1000Ω    ④0~1500Ω
分析:(1)当温度上升时,电阻R的阻值减小,电路中的电流增大,电磁铁的磁性增强,将衔铁吸下,电热丝电路断开,停止加热.过一段时间后,温度下降,电阻R的阻值增大,电路中的电流减小,电磁铁的磁性减弱,衔铁被弹簧拉起,电热丝电路接通,电热丝又开始工作加热,温度上升;
(2)当电流等于30mA时,求出总电阻,由于是串联电路,求出恒温箱的电阻R1=R-R2,对应图乙找出恒温箱温度;当可变电阻器R2的电阻变大时,电磁继电器的衔铁被吸合时的电流不变,恒温箱的电阻变小,根据图乙得出恒温订设定的温度将变高;
(3)由图乙可知,当恒温箱温度为150℃时,热敏电阻的阻值,又知道电流I=30mA时电磁继电器的衔铁被吸合,根据欧姆定律求出总电阻,根据串联电阻特点求滑动变阻器连入电阻,据此选择合适的滑动变阻器.
解答:解:(1)由图乙可知,当恒温箱内温度较低时,热敏电阻的阻值变大,直流电路中的电流变小,电磁铁的磁性变弱,衔铁在弹簧的作用下被抬起,使得触点开关接通,电热器开始加热;
(2)当电流等于30mA时,合0.03A,总电阻R=
U
I
=
6V
0.03A
=200Ω,由于是串联电路,所以恒温箱的电阻R1=R-R2=200Ω-150Ω=50Ω,对应图乙找出恒温箱温度为90℃;
当可变电阻器R2的电阻变大时,电磁继电器的衔铁被吸合时的电流不变,恒温箱的电阻变小,根据图乙得出恒温箱设定的温度将变高;
(3)当设定温度为150℃时,热敏电阻R1的阻值为30Ω.根据欧姆定律,电流I=30mA时电磁继电器的衔铁被吸合,所以总电阻R=
U
I
=
6V
0.03A
=200Ω,所以R2=200Ω-30Ω=170Ω,选项C较合适.
故答案为:(1)弱,接通;(2)90,高;(3)②.
点评:本题难度较大,既需要从电磁铁的性质上进行分析,还要对电磁继电器的原理进行分析.能从图乙得出相关信息、结合串联电路的特点和欧姆定律求解是本题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?盐城模拟)小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路,如图甲所示.如图乙是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线.

(1)电磁继电器中电磁铁上端是
S
S
极(N/S).
(2)当温度较低时,电磁铁的磁性较
,触点开关
接通
接通
(接通/断开).
(3)电磁继电器的电源两端电压U=6V,电磁继电器线圈的电阻可不计,通过实验测得当电流为30mA时,电磁继电器的衔铁被吸合.若可变电阻器R2的电阻值设定为150Ω时,恒温箱温度可达到
90
90
℃.当可变电阻器R2的电阻变大时,恒温箱设定的温度将变
(高/低).
(4)如果要使恒温箱内预设的温度可调节范围是90℃~150℃,可供选择的可变电阻器R2的电阻值有如下的几种,你选择
B
B

A.0~100Ω       B. 0~200Ω        C.0~1000Ω        D. 0~1500Ω
(5)小明设计的这个控制电路,使用起来有不足之处,请你指出:
小明设计的这个电路,从理论上讲控制的只是一个固定的温度值,这样使用时,就会出现恒温箱内温度在某一固定值附近时,电磁继电器频繁通断的现象,这对电磁继电器和加热器电路的使用寿命是十分不利的
小明设计的这个电路,从理论上讲控制的只是一个固定的温度值,这样使用时,就会出现恒温箱内温度在某一固定值附近时,电磁继电器频繁通断的现象,这对电磁继电器和加热器电路的使用寿命是十分不利的

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明利用实验室的电磁继电器、阻值随温度变化的电阻R1、滑动变阻器R2、发热电阻丝R0设计了一个恒温箱控制电路.如图甲所示,恒温箱加热器的电源电压为220V,加热电热丝R0和电阻R1处于恒温箱内,图乙是电阻R1的阻值随温度变化的关系曲线.电磁继电器所在的控制电路的电源电压U=9V,电磁继电器线圈的电阻可不计,通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到30mA时,电磁继电器的衔铁被吸下来.

(1)请用笔画线代替导线,按照题意将图中的电路连接完整.
(2)当滑动变阻器R2接入电路中的电阻为250Ω时,接通电路,加热电热丝加热使恒温箱的温度升高到大约
50
50
℃并保持不变.在升温的过程中,电阻R1两端的电压会
变大
变大
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)如果要使恒温箱内保持的温度升高,合理的操作方法是
R2的滑片向左移动
R2的滑片向左移动

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路,如图1所示.其中“交流电源”是恒温箱加热器的电源(加热器在恒温箱内,图中未画出);R1处于恒温箱内,图2是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线;电磁继电器的电源两端电压U=6V,电磁继电器线圈的电阻可不计,通过实验测得当电流为30mA时,电磁继电器的衔铁被吸合.

(1)请简述此恒温箱的工作过程.
(2)为什么恒温箱的加热器应该接在A、B端,而不能接在C、D端?
(3)如果要使恒温箱内预设的温度可调节范围是90℃~150℃,可供选择的可变电阻器R2的电阻值有如下的几种:
A.0~100Ω      B.0~200Ω     C.0~1000Ω       D.0~1500Ω
请问应选择哪一个可变电阻器?为什么?
(4)小明设计的这个控制电路,使用起来有何不足之处?请你提出一种解决的方案.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路,如图1所示.其中“交流电源”是恒温箱加热器的电源(加热器在恒温箱内,图中未画出);R1处于恒温箱内,图2是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线;电磁继电器的电源两端电压U=6V,电磁继电器线圈的电阻可不计,通过实验测得当电流为30mA时,电磁继电器的衔铁被吸合.
(1)恒温箱的加热器应该接在
A、B
A、B
端.(A、B;C、D)
(2)如果要使恒温箱内预设的温度可调节范围是90℃~150℃,可供选择的可变电阻器R2的电阻值有如下的几种:
A.0~100Ω      B.0~200Ω     C.0~1000Ω       D.0~1500Ω
请问应选择哪一个可变电阻器?为什么?计算说明.

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