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    下列操作中，能改变物体发声音调的是（　　）
    A．用力敲击锣面B．绷紧琴弦
    C．用力拨动琴弦D．在二胡上涂上一些松香
    A、用力敲击锣面增大锣面振动的幅度，从而会增大响度，不符合题意；
    B、绷紧琴弦来改变琴弦振动的快慢，所以可以改变发声的音调，符合题意；
    C、用力拨动琴弦增大琴弦振动的幅度，从而会增大响度，不符合题意；
    D、二胡的弓毛上涂一些松香是为了增大弓与弦的摩擦，从而发出声音，不符合题意；
    故选B．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    声音在15℃的空气中的速度是______m/s；光在空气中的传播速度是______m/s；如图所示，物体的长度为______cm．

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    小明做了一个如图所示的小实验，A是一根一端固定的橡皮筋，另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B，在小盘中逐渐增加小石子，就能利用橡皮筋弹出不同的声音，请你解释：
    （1）这些声音的主要区别是______不同；
    （2）声音有这些区别的原因是______；
    （3）用这个装置还可以探究哪些有关声音特征的问题？______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    找四个相同的玻璃瓶，往瓶里装不同高度的水，如图所示．
    （1）当你用嘴贴着瓶嘴吹气时，你会听到音调有高有低，这时是______在振动发出的声音．
    （2）当你用金属汤勺敲玻璃瓶时，你听到的音调也有高有低，这时是______在振动发出的声音．

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    二胡乐师演奏时，按“1”，“5”两个音阶时，他的手移动方向是（　　）
    A．向下移动B．向上移动
    C．由紧按弦到松按弦D．由小弦换到老弦

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图是小岩自制的小乐器，他将薄厚等其他因素完全相同，只是宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会振动发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动______不同，所发出声音的______也不同．研究中控制其他因素完全相同，只改变橡皮筋粗细所采用的方法是______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    夏天的晚上，蚊子叮人实在难受．可小明家不点蚊香，也不喷杀虫剂，却没有蚊子．有人问小明，为什么你们家没有蚊子，小明拿出一个跟半导体收音机差不多的盒子来，说这个盒子能驱蚊，为什么那个盒子能驱蚊？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    某物体10min振动6000次，则它振动的频率为______Hz，表示的意思是______，该物体发出的声音人耳______（“能”或“不能”）听见．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（   ）

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