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    图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是
    B

    分析：A是变滑动为滚动来减小摩擦的；C是通过加润滑油来减小摩擦的；D中冰鞋的冰刀对冰面产生较大的压强，使冰的熔点降低，摩擦力减小；而B中的写字时用力是靠增大压力来增大摩擦的。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    生活中的很多现象可以用学过的物理知识可以解释，下列解释错误的是（   ）
    A．汽车每过一段时间就需要保养，给有关部件加润滑油，是为了减小部件间的摩擦
    B．安全带做得较宽，是为了增大压强，保证安全
    C．同一密度计漂浮在不同液体中，所受浮力相同
    D．取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠，这是一种液化现象

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，不是通过比较得出结论的是
      
    A．探究滑动摩擦力与压力的关系B．判断通电螺线管的磁极
    C．探究物质的吸热能力D．探究两种电荷的相互作用

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，电磁起重机的吸盘（主要部分是电磁铁）吸起钢材且保持静止（吸盘下表面水平）。现增大电磁铁中的电流，请作出此时钢材的受力示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动，请画出小球此时受力的示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    某同学利用下列测量工具进行测量，其中数据记录不正确的是（ ）
    A．26℃B．107gC．2.8ND．30mL

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    对图所示的事例解析不正确的是
    A．图①：用墨绘制的古画保存至今——常温下碳的化学性质不活泼
    B．图②：往鱼缸里不断通入空气，增加水中含氧量——氧气不易溶于水
    C．图③：利用悬挂重物的细线检查墙壁是否竖直——重力的方向总是竖直向下
    D．图④：用等大的力拉伸和压缩弹簧，弹簧形状不同——力的作用效果与作用点有关

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记。

    （1）标记③是小车在          表面上停下的位置。
    （2）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越    。推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去。
    （3）若让同一小车从不同高度处滑下，则不仅可以探究小车的重力势能与     的关系，还可以探究小车的动能与         的关系。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如下图甲所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口向下用力吹气。请你在图乙中画出此时乒乓球受力的示意图。

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