【题目】如图所示的电路中,电源电压不变,在开关S1、S2都闭合时电流表的读数为I1 . 当S1、S2都断开时( )
A.将变阻器滑片向左移可使电流表读数仍为I1
B.将变阻器滑片向右移可使电流表读数仍为I1
C.将变阻器滑片向左移可使灯的亮度和S1、S2都闭合时的亮度一样
D.将变阻器滑片向右移可使灯的亮度和S1、S2都闭合时的亮度一样
【答案】C
【解析】解:开关S1、S2都闭合时,等效电路图如图甲所示,开关S1、S2都断开时,等效电路图如图乙所示;(1)由等效电路图可知,开关S1、S2都闭合时,电路总电阻小于灯泡电阻,开关S1、S2都断开时,无论怎样调节滑动变阻器,电路总电阻大于等于灯泡电阻,即开关S1、S2都断开时的电路总电阻大于开关S1、S2都闭合时的总电阻,电源电压不变,由欧姆定律可知,开关S1、S2都断开时的电路电流小于开关S1、S2都闭合时电路电流,即小于I1 , 故AB错误;(2)开关S1、S2都闭合时,灯泡电压等于电源电压,开关S1、S2都断开后,只有当滑片移到最左端时,灯泡两端的电压等于电源电压,此时灯泡亮度和S1、S2都闭合时的亮度一样,故C正确,D错误;故选C.
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【题目】填空题
(1)为使背书包的人感到舒服些,要减小压强,书包背带用宽的还是窄的好?所采用的减小压强的方法是什么? 答:用的好,所采用减小压强的方法是 .
(2)如图是一副触电急救常识宣传画.请你给它配上简要的文字说明.
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【题目】小明同学家里的电热饮水机有加热和保温两种功能,可由机内温控开关S0进行自动控制.小明从说明书上收集到如下表中的部分数据和如图所示的电路原理图.
额定电压 | 220V |
频率 | 50Hz |
额定加热功率 | 920W |
请解答如下问题:(计算结果若不能整除,保留一位小数)
(1)这个电热饮水机正常工作时,在加热状态下的总电流大约是多大?
(2)若电阻R2的阻值为1210Ω,则电阻R1的阻值为多少?
(3)在傍晚用电高峰期,供电电压可能会下降.当实际电压只有198V时,这个电热饮水机加热的实际功率是多大?
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【题目】要把质量为10kg的水从20℃加热到96℃,需要吸收多少热量?若这些热量由燃烧沼气提供,则需要完全燃烧多少m3的沼气?[设沼气安全燃烧放出的热量全部被水吸收,C水=4.2×103J/(kg℃),q沼气=1.9×107J/m3].
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【题目】图1是菁菁同学做“探究电阻上的电流跟两端电压关系”实验的电路连接情况,其中R1是定值电阻,电源是两节有点旧的干电池,忽略温度对电阻的影响.
(1)通电前,菁菁检查发现图甲中的连线有误.如果按“滑动变阻器的滑片向A端移动时,变阻器连入电路的阻值要变小”的要求,她只改动了一个线头的位置就连对了.她改动的方法是把接在C接线柱的线头改接到接线柱.
(2)改接后电路正常工作.实验时改变变阻器滑片位置测量三次,其中第2次测量时电压表和电流表的示数如图2所示,可知当电压为V时电流为A.
实验记录表1(R1=5Ω) | 实验记录表2(R2=10Ω) | |||||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 实验次数 | 4 | 5 | 6 | |
电压/V | 2 | / | 2.8 | 电压/V | 1 | 2 | 3 | |
电流/A | 0.4 | / | 0.56 | 电流/A | / | / | / |
(3)分析实验记录表1,发现每次电压与电流的比值是的(选填“相同”或“不同”),因此可得出电流与电压关系的初步结论为: . 从表1中的第1次实验到第2次实验的操作过程中,滑动变阻器的滑片P应该是向(填“A”或“B”)移动.
(4)把电阻R1更换为R2后继续实验.晓峰打算按自己设计的实验记录表2进行实验,如实验过程器材完好,连接无误,你认为他在实验操作过程中会遇到什么问题?答: , 理由是 . 修改后晓峰也顺利完成了实验,并把表2填写完整了.若要探究“电流与电阻的关系”,应分析上面两个实验记录表中的哪两次实验数据?答: .
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【题目】
(1)弹簧测力计测量的物理量是 . 图1所示的读数为N.
(2)体温计用于测量 , 你认为(选填“可以”或“不可以”)用于测量沸水的温度.
(3)天平用于测量物体的 , 在调节天平时,指针偏转如图2所示, 则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节.
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【题目】如图,关于电与磁的知识,下列说法正确的是( )
A. 司南能指明方向是因为受到地磁场的作用
B. 条形磁铁的磁感线是由其周围铁屑形成的
C. 奥斯特实验说明磁场对电流有力的作用
D. 动圈式话筒是利用电磁铁进行工作的
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【题目】小军同学用如图甲所示装置探究“不同液体的吸热能力”的情况:
(1)实验时,他在两个相同的烧杯中分别装入相同质量的水和煤油,采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小相同,与烧杯底的距离相等)对水和煤油分别加热,使它们的温度升高相同的度数,发现加热水需要的时间比煤油的长,这说明了水吸热能力比煤油(选填“强”或“弱”),他在以上实验中主要采用的研究方法是 .
(2)当水沸腾时温度计的局部放大图如图乙所示,此时水的沸点为℃.若烧杯中水的质量是200g,温度升高了50℃,水的比热容是4.2×103J/(kg℃),这些水吸收的热量为J.
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【题目】在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.摩擦力的大小与压力大小有关
B.摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C.摩擦力的大小与接触面积大小有关
D.摩擦力的大小与运动的速度大小有关
实验室提供的器材有:木块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾等,同学们参照如图所示的实验.选择一个或两个猜想进行分组探究.
(1)在实验中,必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做运动.
(2)在探究猜想A时,应在其他条件不变情况下,改变 .
(3)某小组的实验记录如下表:
试验次数 | 压力大小 | 接触面材料 | 木块运动速度 | 测力计示数F/N |
1 | 等于木块重 | 木板 | 慢 | 1.0 |
2 | 等于木块重 | 棉布 | 慢 | 1.5 |
3 | 等于木块重 | 毛巾 | 慢 | 2.0 |
4 | 等于木块重 | 毛巾 | 快 | 2.0 |
5 | 等于木块重 | 毛巾 | 很快 | 2.0 |
①据实验记录可知,该组同学选择猜想和进行探究(填字母序号).
②分析比较第1.2,3次实验记录,可得:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度:分析比较第次实验记录.可得:摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关.
(4)分析实验数据.可得进一步的结论: .
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