压电陶瓷是一种具有压电效应功能的陶瓷(用天然的硅酸盐和其他矿物原料制成)材料,已被用于许多领域.对压电陶瓷挤压或拉伸时,它的两端就会形成一定的电压,可运用其火花放电点燃可燃性气体.压电陶瓷还能把电能转换成超声振动,用于超声清洗、超声医疗等.结合上述材料,下列有关说法正确的是( )
A.超声波属于电磁波
B.压电陶瓷通过火花放电点燃气体不属于化学变化
C.压电陶瓷属于非金属氧化物
D.压电陶瓷能够实现机械能和电能的互相转化
科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建省莆田市仙游县第三教学片区初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题
修理精密仪器的工人往往会在眼睛上嵌一个带镜头的筒,以便于更仔细地观察零件,这里的镜头应该是一个( )
A.凹面镜 B.凸面镜 C.凹透镜 D.凸透镜
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科目:初中物理 来源:2016年沪科版初中物理八年级上册《第6章+熟悉而陌生的力》(解析版) 题型:实验题
探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中.同学们提出了以下几种猜想:A.与物体的重力大小有关;B.与物体运动的速度大小有关;C.与物体间的接触面积大小有关;D.与物体间接触面的粗糙程度有关.
小明同学首先在水平放置的木板上用弹簧测力计匀速拉动木块进行三次实验,实验数据如下表所示,然后做如图所示的实验.
次数 | 木块放置方式 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计示数 |
1 | 平放 | 很慢 | 1.1N |
2 | 平放 | 慢 | 1.1N |
3 | 平放 | 较慢 | 1.1N |
(1)上表中数据可以验证猜想 的正确与否.(填序号)
(2)实验中要匀速拉动木块的原因是: .
(3)比较图甲、乙两图实验情景,可得结论是 .
(4)比较图甲、丙两图实验情景,可得结论是 .
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科目:初中物理 来源:2016年沪科版初中物理八年级上册《第6章+熟悉而陌生的力》(解析版) 题型:选择题
能使物体发生形变的因素有( )
A.力的大小
B.力的方向
C.力的作用点
D.力的大小、方向和作用点
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科目:初中物理 来源:2016届浙江省杭州市余杭区初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
小东想估测出某种油的密度ρ油,他手边的测量工具只有刻度尺.小东利用身边的器材设计出一个实验方案.首先找一根直硬棒,用细线系在O点吊起,硬棒在水平位置平衡,然后将已知密度为ρ的金属块B挂在硬棒左端C处,另外找一个重物A挂在硬棒右端,调节重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此时重物挂在硬棒上的位置为E,如图所示.下面是小东测出ρ油的部分实验步骤,请你按照小东的实验思路,将实验步骤补充完整.
(1)用刻度尺测出OE的长度L0;
(2)把金属块B浸没在待测油中,把重物A从E处移动到D处时,硬棒再次在水平位置平衡;
(3) ;
(4)利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ油的表达式为: ρ油= .
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科目:初中物理 来源:2016届浙江省杭州市余杭区初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,O为杠杆AB的支点,A端挂一重物G,图中能使杠杆在水平位置平衡的最小的拉力是( )
A.F1 B.F2 C.F3 D.F4
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科目:初中物理 来源:2016届浙江省杭州市初三月考物理卷(解析版) 题型:实验题
如图是探测“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图,实验中要探究的物体的动能,是指物体 (选填”A”或”B”)的动能,要探究的物体的动能的大小是通过 来反映的,实验中要改变物体的速度是通过改变 (选填“物体的质量”、“物体在斜面上的高度”或“水平面的粗糙程度”)来实现的.
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科目:初中物理 来源:2016届新人教版中考模拟物理卷(解析版) 题型:选择题
对于图中所示的四幅图,以下说法正确的是( )
A.甲图中通电导线周围存在着磁场,如果将小磁针移走,该磁场将消失
B.乙图中闭合开关,通电螺线管右端为N极
C.丙图中闭合开关,保持电流方向不变,对调磁体的N、S极,导体的运动方向不变
D.丁图中绝缘体接触验电器金属球后验电器的金属箔张开一定角度,说明该棒带正电
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科目:初中物理 来源:2016届新人教版初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:
导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示.
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察 来比较导体电阻的大小.
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验;验证猜想②,应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路;验证猜想③,应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路.
(3)分别将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟 有关.
(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图2所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差 ,解决这一问题的措施是 .
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