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12.在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中.
(1)小丽和小明用一套器材做加热水和食用油的实验,如图甲所示,在组装器材时应先调节A(填A或B)的高度,调节它的高度是为了确保使用外焰加热.
(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油升高的温度,得出结论.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的测量工具是天平和秒表.
(3)在对实验进行反思后,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是该方案避免两次加热,用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等.(答出一个即可)
(4)实验结束后,小明查表知道水的比热容为4.2×l03J/( kg•℃),则500g水温度升高20℃吸收的热量是4.2×104 J;若这些热量由酒精完全燃烧获得,则至少要消耗1.3g酒精.(酒精的热值为3.0×107J/kg)
(5)在受太阳照射的条件相同时,沿海地区昼夜温差比内陆地区小,这是因为水和干泥土相比,干泥土的比热容较小.

分析 (1)组装实验仪器是实验中的一个重要环节,应从最优化的角度去考虑,避免重复调整.
(2)实验需要测量水与煤油的加热时间,需要用到秒表;液体吸收相等的热量,升高的温度越高,液体的吸热能力越弱.
(3)分析图示实验,根据图示实验装置分析答题.
(4)根据吸收热量的公式 Q=cm△t;可求这些水吸收的热量;欲求需要多少酒精,就需要知道燃料放出热量的计算公式Q=qm,变形后代入数值即可求得;
(5)水的比热容较大,同样受热或冷却的情况下,吸收或放出相同热量,但水的温度变化比沙小.因此,在白天同样吸热时,沙子的温度升高的快,水的温度升高的慢;夜晚同样放热时,沙子的温度降低的快,水的温度降低的慢.

解答 解:(1)组装实验仪器时,应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的A部分,使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热,然后再固定图中的B部分,这样可以避免重复调整;
(2)在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油升高的温度,得出结论.实验中需要测量水与煤油的加热时间,需要用到秒表;
(3)由图乙所示实验可知,实验用同一烧杯用“水浴法”对水与煤油同时加热,该方案避免两次加热,用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等;
(4)已知m=500g=0.5kg,△t=20℃,
由 Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×20℃=4.2×104J;
由Q=q×m得:m=$\frac{Q}{q}$=$\frac{4.2×1{0}^{4}J}{3.0×1{0}^{7}J/kg}$=1.3×10-3kg=1.3g;
(5)沿海地区水多;内陆地区水少、干泥土多.因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和干泥土比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得沿海地区昼夜的温差小.
故答案为:(1)A;确保使用外焰加热;(2)升高的温度;秒表;(3)该方案避免两次加热,用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等;(4)4.2×104;1.3;(5)小;干泥土的比热容.

点评 “比较不同物质的吸热能力”的实验是热学最主要的实验.此实验不仅考查学生对基本过程的掌握情况,更进一步考查学生运用基本知识和方法分析问题、提出问题的能力.要知道“水浴法”加热的优点.

练习册系列答案
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A.
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D. 
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(4)下表为另一同学提交的实验数据,林老师指出有的数据不符合实际,你认为不符合实际的是实验次序4、5的数据,理由是要控制电阻两端的电压6V不变,所需分压电阻超出了滑动变阻器的最大阻值.
实验次序R/ΩI/A
1100.59
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