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人体就像一台运用物理知识装备起来的机器,许多器官的功能都可以用物理知识来解释。
(1)眼睛里的晶状体和角膜相当于____________透镜。小华患了远视眼,由于晶状体太薄,需配戴合适的_________透镜矫正视力,,使光线会聚在视网膜上。(填“凸”或“凹”)
(2)牙齿有明确的分工。门牙很薄,通过_____________的方式增大压强,将食物切断。磨牙的咬合面凹凸不平,既增大了压强叉增大了______________.将食物嚼碎磨细。
(1)凸;凸
(2)减少受力面积;摩擦
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科目:初中物理 来源: 题型:

5、人体就像一台运用物理知识装备起来的机器,许多器官的功能都可以用物理知识来解释.
(1)眼睛里的晶状体和角膜相当于
透镜.小华患了远视眼,由于晶状体太薄,需配戴合适的
透镜矫正视力,使光线会聚在视网膜上.(填“凸”或“凹”)
(2)牙齿有明确的分工.门牙很薄,通过
减小受力面积
的方式增大压强,将食物切断.磨牙的咬合面凹凸不平,既增大了压强又增大了
摩擦
.将食物嚼碎磨细.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

人体就像一台运用物理知识装备起来的机器,许多器官的功能都可以用物理知识来解释.
(1)眼睛里的晶状体和角膜相当于________透镜.小华患了远视眼,由于晶状体太薄,需配戴合适的________透镜矫正视力,使光线会聚在视网膜上.(填“凸”或“凹”)
(2)牙齿有明确的分工.门牙很薄,通过________的方式增大压强,将食物切断.磨牙的咬合面凹凸不平,既增大了压强又增大了________.将食物嚼碎磨细.

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科目:初中物理 来源:沈阳 题型:填空题

人体就像一台运用物理知识装备起来的机器,许多器官的功能都可以用物理知识来解释.
(1)眼睛里的晶状体和角膜相当于______透镜.小华患了远视眼,由于晶状体太薄,需配戴合适的______透镜矫正视力,使光线会聚在视网膜上.(填“凸”或“凹”)
(2)牙齿有明确的分工.门牙很薄,通过______的方式增大压强,将食物切断.磨牙的咬合面凹凸不平,既增大了压强又增大了______.将食物嚼碎磨细.

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科目:初中物理 来源:2012年江西省九江市九江二中中考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题

人体就像一台运用物理知识装备起来的机器,许多器官的功能都可以用物理知识来解释.
(1)眼睛里的晶状体和角膜相当于    透镜.小华患了远视眼,由于晶状体太薄,需配戴合适的    透镜矫正视力,使光线会聚在视网膜上.(填“凸”或“凹”)
(2)牙齿有明确的分工.门牙很薄,通过    的方式增大压强,将食物切断.磨牙的咬合面凹凸不平,既增大了压强又增大了    .将食物嚼碎磨细.

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科目:初中物理 来源:2009年江苏省江阴市澄西片中考物理调研试卷(解析版) 题型:填空题

人体就像一台运用物理知识装备起来的机器,许多器官的功能都可以用物理知识来解释.
(1)眼睛里的晶状体和角膜相当于    透镜.小华患了远视眼,由于晶状体太薄,需配戴合适的    透镜矫正视力,使光线会聚在视网膜上.(填“凸”或“凹”)
(2)牙齿有明确的分工.门牙很薄,通过    的方式增大压强,将食物切断.磨牙的咬合面凹凸不平,既增大了压强又增大了    .将食物嚼碎磨细.

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