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17.关于温度、内能、热量,下列说法中正确的是(  )
A.运动的物体有内能,静止的物体没有内能
B.物体的内能增加,一定是外界对物体做了功
C.物体温度升高,内能一定增加
D.物体吸收了热量,它的温度一定升高

分析 (1)物体的内能是指物体内所有分子由于热运动起而具有的动能,以及分子之间势能的总和.物体内能的大小跟物体的温度有关,跟物体内分子的多少有关.
(2)改变物体内能的方法:做功和热传递.

解答 解:
A、任何物体在任何情况下都具有内能,故A错误;
B、物体内能增加,可能是外界对物体做了功,也可能是吸收了热量,故B错误;
C.同一物体,物体温度升高,内能一定增加,故C正确;
D、物体吸收了热量,温度可能不变也可能升高,比如:晶体熔化过程吸收热量,内能增加,但温度不变,故D错误.
故选C.

点评 本题主要考查学生对:温度、内能和热量的区别和联系,以及改变物体内能的方法的理解和掌握,是中招的热点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.2016年10月17日15时14分,青海玉树藏族自治州杂多县发生6.2级地震,给当地群众造成了巨大的损失,关于地震,下列说法中错误的是(  )
A.地震时伴有次声波
B.地震时会产生地震波,这种地震波能在真空中传播
C.受灾人员用硬物敲击墙壁或管道,向营救人员求救
D.研究、监测地震波,可以从中获取信息来预报地震

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.如图,A′B′是物体AB经过平面镜所成的像,根据平面镜成像的特点,作出物体AB.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程:
(1)安装实验器材时,小滨应按照自下而上(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
(2)安装好器材开始实验后,小滨的操作如图所示,请指出小滨的错误之处:读取温度计示数时,视线没有与液柱上表面保持相平;
(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录,小滨由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是95℃,你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中,吸热,但温度保持不变;
时间/min891011121314
温度/℃96979898959898
(4)改正数据后,小滨根据实验数据判定该地水的沸点为98℃,可能的原因是当地的大气压小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)1标准大气压;
(5)小滨撤去酒精灯后,发现水未停止沸腾,试分析其原因:烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点,水可以继续吸热(合理即可).
(6)本实验收集多组数据是为了①(填序号).
①得到可靠的结论    ②减小实验误差.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列现象中,与声波或光波反射无关的是(  )
A.激光引导掘进方向B.回声定位
C.声纳D.超声波测距离、测速度

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图是探究光的反射规律的实验步骤
实验序号入射角反射角
150°
240°40°
320°
(1)请你完成表格的填写.
(2)实验中,纸板应垂直于平面镜.(填“平行”或“垂直”)
(3)由表格数据我们可以得到的结论是:反射角等于入射角.
(4)小明想要探究入射光线与反射光线是否在同一条平面内他将如何操作?将纸板B向后(前)折,观察在纸板上是否有反射光线.
(5)在图中,如果光线沿BO的顺序射向平面镜,则反射光线会(填“会”或“不会”)与OA重合,说明了光路是可逆的
(6)在此实验装置中纸板的作用是
①显示光的传播路径
②探究入射光线、反射光线、法线是否共面.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.针对如图的四幅图,下列说法不正确的是(  )
A.
活塞快速压下去,棉花会燃烧,是因为活塞对筒内气体做功使气体内能增加
B.
两个表面光滑的铅块相互压紧后悬挂钩码而不分开,说明分子在不停的运动
C.
人造地球卫星从A点运动到B点时将势能转化为动能
D.
胶塞冲出时内能转化成机械能

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.小红记录的下列做法中,属于不正确或者不文明的做法是(  )
A.用平面镜反光照射同学的眼睛B.在拥堵的马路上按秩序依次通行
C.在声乐课上按照要求放声唱歌D.在学校的走廊上慢行且右行礼让

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.以下生活物品或现象中,与连通器原理无关的是(  )
A.水壶的壶口和壶身结构B.洗手台下方的U型排水管
C.水箱外部的水位计D.用可弯折的吸管吸瓶中饮料

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同步练习册答案