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    下列实例中，目的不是为了减小压强的是（　　）
    A．在冰上玩耍的孩子发现冰要破裂时，马上轻轻伏到冰上向岸边爬
    B．图钉尖的面积比帽的面积小许多
    C．菜刀钝了要磨一磨，使刀刃锋利
    D．铁路的钢轨铺在枕木上
    A、在冰上玩耍的孩子发现冰要破裂时，轻轻伏到冰上，在压力一定时，增大了受力面积，减小了身体对冰面的压强，防止冰继续破裂．不符合题意．
    B、图钉尖的面积比帽的面积小许多，是在压力一定时，减小受力面积，增大图钉对墙壁的压强．符合题意．
    C、菜刀钝了要磨一磨，使刀刃锋利，在压力一定时，减小受力面积可以增大菜刀对菜的压强，容易切断青菜．符合题意．
    D、铁路的钢轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大路基的受力面积，来减小铁轨对路基的压强．不符合题意．
    故选BC．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验．
    实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
    实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
    （1）实验甲探究的是动能与
    速度
    速度
    的关系；实验乙中让两个小球都从A处开始向下运动的目的是
    小球到底斜面底部的速度相同
    小球到底斜面底部的速度相同
    ．
    （2）综合甲、乙两组实验可以得出的结论是
    物体的动能与质量和速度有关，质量越大、速度越大动能越大
    物体的动能与质量和速度有关，质量越大、速度越大动能越大
    ．
    （3）实验中，利用
    木块被推动的距离
    木块被推动的距离
    来比较物体的动能大小．下列实例中与此实验方法不相同的是
    ②
    ②
    ．（填编号）
    ①把音叉放入水中，有水花测出，认识发声的音叉在振动
    ②研究牛顿第一运动定律时，观察小车在粗糙程度不同平面上的运动情况
    ③研究液体内部压强时，通过液体压强计U形管内液面高度差来比较液体压强大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列实例中，目的不是为了减小压强的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    下列实例中，目的不是为了减小压强的是


    1. A.
      在冰上玩耍的孩子发现冰要破裂时，马上轻轻伏到冰上向岸边爬
    2. B.
      图钉尖的面积比帽的面积小许多
    3. C.
      菜刀钝了要磨一磨，使刀刃锋利
    4. D.
      铁路的钢轨铺在枕木上

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年河南省开封33中九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实例中，目的不是为了减小压强的是（ ）
    A．在冰上玩耍的孩子发现冰要破裂时，马上轻轻伏到冰上向岸边爬
    B．图钉尖的面积比帽的面积小许多
    C．菜刀钝了要磨一磨，使刀刃锋利
    D．铁路的钢轨铺在枕木上

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