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如图:刻度尺的分度值
1mm
1mm
;物体长度为
2.23cm
2.23cm
分析:刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度.使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答:解:由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
物体左侧与1.00cm对齐,在3.2cm和3.3cm之间偏向3.2cm一侧,估读为3.23cm,所以物体的长度为L=3.230cm-1.00cm=2.23cm.
故答案为:1mm;2.23cm.
点评:在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺,我们要熟练掌握其使用和读数方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图,刻度尺的分度值是
1mm
1mm
;木块长度应记为
3.28
3.28
cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:


(1)如图1刻度尺的分度值是
1
1
mm,被测木块的长度为
4.50
4.50
cm.
(2)如图2所示,将一个物体用细线系好后悬挂在一个弹簧测力计的挂钩上,由此可知图中物体的重为
3.6
3.6
N,质量为
0.36
0.36
kg.
(3)作出图3的铡刀使用中的两个力臂,并标明L1和L2
(4)在图4所示的滑轮组上绕线,使匀速提升重物G时最省力.
(5)在“研究杠杆平衡的条件”实验中,先把杠杆支在支架上,通过调节
平衡螺母
平衡螺母
,使杠杆在水平位置平衡.当左侧钩码处于如图5所示A位置时,应将右侧的钩码向
移动(选填“左”或“右”),可使杠杆在水平位置平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图中刻度尺的分度值为
1mm
1mm
,物体的长度是
3.80cm
3.80cm

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,刻度尺的分度值
0.1
0.1
cm,木块的长度是
2.70
2.70
cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,刻度尺的分度值是
1cm
1cm
,测量范围是
0~30cm
0~30cm
,物体a的长度是
3.3
3.3
厘米.

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