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8.下列说法中正确的是(  )
A.只有正电荷定向移动才会形成电流
B.电磁感应现象说明电能生磁
C.静电除尘的原理是带电体能吸引轻小物体
D.红外线不属于电磁波

分析 (1)电荷的定向移动形成电流,正电荷、负电荷都可以发生定向移动;
(2)利用磁场产生电流的现象是电磁感应现象,电磁感应现象表明磁能生电;
(3)带电体具有吸引轻小物体的性质;
(4)红外线和紫外线都属于看不见的光,光是一种电磁波.

解答 解:
A、电荷的定向移动形成电流,不一定是正电荷的定向移动,故A错误;
B、利用磁场产生电流的现象是电磁感应现象,电磁感应现象说明了磁能生电,故B错误;
C、静电除尘技术,用一块带电的金属板,把浮尘吸附在金属板上.因此静电除尘的原理是带电体能够吸引轻小物体,故C正确;
D、红外线属于看不见的光,光是一种电磁波,故D错误.
故选C.

点评 本题考查了电流的形成、电磁感应现象的实质、带电体的性质以及对红外线的了解,是一道综合性题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.光在同种均匀介质中沿直线传播,遇到透明物质表面时,将会发生反射和折射现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.某滑翔伞基地三面环山,有充足的气流用于起飞和滑行.当滑翔爱好者利用滑翔伞距离山坡一定高度沿着山坡方向匀速飞行时,下列说法正确的是(  )
A.若滑翔伞沿山坡向下飞行时,空气对滑翔伞的力的方向为沿山坡向下
B.若滑翔伞沿山坡向上飞行时,空气对滑翔伞的力的方向为沿山坡向上
C.若滑翔伞沿山坡向下飞行时,空气对滑翔伞的力的方向为竖直向下
D.若滑翔伞沿山坡向上飞行时,空气对滑翔伞的力的方向为竖直向上

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.以下说法最符合事实的是(  )
A.一节干电池电压为2VB.水的比热容为4.2×103J
C.对人体的安全电压为36VD.我国家庭电路电压为220V

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.某品牌电热水壶的铭牌上标着如图所示的数据,求:
(1)该电热水壶正常工作时的电阻;
(2)当电热水壶装满水后,从20℃加热到100℃,水吸收的热量?(c=4.2×103J/(kg•℃)
(3)若该电热水壶的效率为80%,烧开这壶水需要多少时间?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在探究冰的熔化规律的实验中,实验装置如图甲所示.

(1)利用烧杯中的水给试管里的冰加热的目的是使冰受热均匀.
(2)冰的熔化图象如图乙所示,由图象发现冰熔化过程温度不变,可知冰是晶体(选填“晶体”或“非晶体”),第6min时,试管内的物质处于固液共存(选填“固”、“液”或“固液共存”)态,物质在第6min时具有的内能大于(选填“大于”、“小于”或“等于”)在第4min时具有的内能.
(3)若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热,试管中的水最终不会(选填“会”或“不会”)沸腾.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关?
(1)小明猜想:可能与篮球的材质有关;你认为可能还与篮球的质量、充气多少有关.
(2)小明在验证他的猜想时,选用材质不同,其他因素相同(以上两空选填“相同”或“不同”)的篮球设计了如下实验方案:
方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,观察比较它们反弹的髙度;
方案二:其他条件都相同,将不同的篮球从同一高度自由下落,观察比较它们反弹的高度;
方案三:其他条件都相同,使不同的篮球反弹到相同的高度,观察比较它们所需自由下落的高度.
(3)根据小明设计的实验方案回答:①按照方案一探究,其不足之处是无法控制用力大小相等或初速度相等;②按照方案二探究,篮球反弹的高度越高,反弹性能就越强;像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法,在物理学上,我们把这种研究方法称之为转换法;③按照方案三探究,篮球所需自由下落的高度越高,反弹性能就越弱.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中:
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池,如图所示.小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池.他们分别连通相同的音乐芯片,小华比小明的芯片声音要响一些.由此他们作出如下猜想:
猜想一:水果电池电压可能与水果的大小有关.
猜想二:水果电池电压可能与电极的材料有关.
(1)为了验证猜想一,小明用同一个柠檬制成水果电池,沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬,分别测出电压,如表一所示:
表一
柠檬大小一个大半个半个小半个
电压U/V0.800.800.800.80
分析表中数据,说明猜想一是错误(正确/错误)的.
(2)为了验证猜想二,小华用铜片作为电池的正极,分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极,将金属片电极插入柠檬,并保持深度和距离相同,分别测出电压,如表二所示:
表二
电极材料铜和锌铜和铝铜和铁
电压U/V0.8800.600.46
分析表中数据,得到的结论是水果电池电压与电极的材料有关.
(3)小明先将柠檬压在桌面上滚了几下,再做成水果电池,测出电压达到1.0V,据此请你提出一个有价值、可探究的问题:水果电池的电压可能与水果的软硬度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.电流的热效应有时对我们有益,我们利用它;有时对我们有害,需要减少电流导致的发热,或者尽快把发生的热散发掉.
(1)列举两个生活或生产中利用电流热效应的实例;
(2)列举两个生活或生产中为防止电热产生危害而采取的措施.

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