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    【题目】小芳为了探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒定，电阻R阻值不变）。

    (1)如图乙是小芳根据图甲连接的电路，当小芳同学准备闭合开关开始实验时，同伴小红提醒她电路图有一处连接错误，请在错误的导线上画“”，并帮忙改正。

    （____）

    (2)连接电路时开关应_____（选填“断开”或“闭合”）；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于_____（选填“A”或“B”）端。

    (3)电路连接检查无误后闭合开关，发现电流表有示数，移动滑片，电压表示数始终接近3 V，则电路中存在的故障可能是_____。

    (4)闭合开关，调节滑动变阻器，当导体两端电压为2.5 V时，电流表示数如图丙所示，读数是_____A，小芳实验中所用电阻R的电阻为_____Ω。

    (5)进行多次实验得出的结论是：_____。

    【答案】 断开 B 滑动变阻器短路 0.5 5 当电阻一定时，通过导体的电流与它两端的电压成正比

    【解析】

    略

    练习册系列答案
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    【题目】在一次负重竞赛活动中，选手需要用塑料筐（重力不计）携带5个正方体重物沿着倾角为的斜面向上运动，如图所示，已知每个重物边长为0.2m，质量为20kg，斜面上每隔6m设有一处小平台。比赛时选手将负重从地面提起后沿着起点向上运动，每到一处平台取下一个重物，然后继续行进，直到抵达终点。某选手用时2min完成比赛。求：（取）

    （1）一个正方体重物放在水平地面时对地面的压强；

    （2）选手比赛时在斜面运动的平均速度；

    （3）选手比赛全程对重物做的功和功率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是健身房常用的拉力器设计原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起。电压表量程为0～3V，均匀电阻丝MN长为10cm、电阻R1＝10Ω，电源电压U＝6V，P与R1间的摩擦不计。

    (1)R0的作用是____________________________(写出一条即可)，当作用在拉环上的力越大时，电压表的示数就越________；

    (2)为保证电压表能正常工作，电路中R0至少应为多大_____________？

    (3)当拉环不受拉力时，滑片P处于M端，闭合开关后，已知该弹簧伸长的长度ΔL与所受拉力F的关系如图乙所示，若R0＝20Ω，通过计算说明，开关S闭合后，当电压表指针指在1V处，作用在拉环上水平向右的拉力为多大_____________？

    (4)在保证元件安全的条件下，此拉力器所能承受的拉力范围为多少_____________？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系。

    （1）部分实验操作步骤如图所示，遗漏的主要步骤是_____，若将遗漏的步骤标注为D，最合理的实验步骤顺序是_____（用实验步骤对应的字母表示）。

    （2）小明进行实验并把数据记录在下表中。从表中数据可知石块受到的浮力是

    _____N，排开液体的重力是_____N．小明根据它们的大小关系归纳出了实验结论并准备结束实验，同组的小丽认为实验还没有结束，理由是_____，接下来的实验操作应该是_____。

    实验步骤

    A

    B

    C

    D

    弹簧测力计示数/N

    1.6

    1.8

    0.5

    0.3

    （3）实验结束后，小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，可取_____相同的铁块和铝块，使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，实验过程如图所示。

    （1）在实验中应水平匀速直线拉动物体A，根据_____原理测出滑动摩擦力的大小。

    （2）比较甲、丙两次实验可以得出结论：在_____相同时，接触面越_____，滑动摩擦力越大。

    （3）在甲、乙两次匀速直线拉动物体的过程中，如果速度相同，甲、乙两次的拉力功率P甲_____（填“＞”、“＝”或“＜”）P乙，乙图中物体B_____（填“受”或“不受”）摩擦力。

    （4）将实验进行了如图丁所示的改进：水平向左拉木板，木板相对于地面向左运动，物体A相对于地面保持静止，此时弹簧测力计的示数为0.8N，则物体A受到的滑动摩擦力是_____N，方向_____（填“向左”或向右”），此过程中木板_____（填“必须”或“不必”）匀速运动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在实验室探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验

    （1）实验装置如图甲所示，该装置中有一处明显错误是：_____。

    （2）另外两组同学选用相同的实验装置完成该实验，他们分别绘制了温度随时间变化的图象如图乙所示，得到a、b两个不同图象的原因可能是____。

    （3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是第____min 时水的温度，你这样判断的依据是____。

    时间/min

    …

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    …

    温度/℃

    …

    96

    97

    98

    98

    95

    98

    98

    …

    （4）改正数据后，小明根据实验数据判断出实验室内水的沸点，那么在当时的实验室环境下，99 ℃的水将处 于_____态。

    （5）温度计刚放入热水时，表面变得模糊，看不清示数，是由于水蒸气在温度较低的温度计表面_____________成小水 珠造成的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，某实验小组在“测量小灯泡电阻”的实验中，小灯泡上标有“2.5 V”字样。

    (1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（连线不得交叉）。

    （____）

    (2)闭合开关，发现灯泡不亮，电压表、电流表指针几乎不偏转，实验小组接下来的操作是_____。

    (3)解决上述问题后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为_____V，此时小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡的电阻为_____Ω。继续移动滑片，测出在不同电压下小灯泡的电阻，发现各次测得的小灯泡的电阻不是定值，其主要原因是_____。

    (4)小华设计了图丙所示的电路图测量小灯泡正常发光时的电阻，请你帮他完成实验。

    实验步骤：①闭合开关S、S1，断开开关S2，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5 V；

    ②_____，读出电压表的示数记为U；

    ③小灯泡正常发光时的电阻表达式为R＝_____。（用已知量和测量量表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用绝缘细线分别将铜棒ab、cd水平悬挂，置于磁场方向竖直的蹄形磁铁间，两铜棒间用柔软的细长导线连接成闭合回路。下列说法中正确的是

    A. 竖直上下移动ab，闭合回路abcd中有电流产生

    B. 左右移动ab，cd将会运动

    C. ab左右移动的方向，对cd受力方向无影响

    D. 仅调换右侧蹄形磁铁上下磁极，对cd所受磁场作用力的方向有影响

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想知道自己喝的牛奶和身边一木块的密度，于是他和小华在老师的指导下用天平和量筒做了如下实验。

    (1)小明将天平放在水平台上，把游码放在_____处，发现指针指在分度盘的左侧如图甲，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调。

    (2)用天平测出空烧杯的质量为，在烧杯中倒入适量的牛奶，测出烧杯和牛奶的总质量如图丙所示，将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，牛奶的体积如图乙所示，则烧杯中牛奶的质量为_____，牛奶的密度为_____。

    (3)用这种方法测出的牛奶密度会_____（选填“偏大”或“偏小”）。

    (4)小华在测量木块密度时，老师要求，只用一把刻度尺、一个圆柱形容器、细铁丝和水测出木块的密度，小明和小华讨论后，设计了如下实验方案，请你补充完整。

    ①在圆柱形容器中装入适量的水，用刻度尺测出容器中此时水的深度为；

    ②将木块轻轻放入水中，使木块漂浮，用刻度尺测出容器中此时水的深度为；

    ③_____，用刻度尺测出容器中此时水的深度为；

    ④则木块的密度表达式_____（已知水的密度为）。

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