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20.玩具汤匙重为0.49N,把汤匙放在手指尖上,调节支撑汤匙的支点,可使其在手指尖上水平静止,如图所示,请在图中画出此时汤匙受力的示意图.

分析 汤匙被支起,处于平衡状态,手对汤匙的支持力和重力是一对平衡力,由二力平衡可知,支撑汤匙的点即为重心,然后过重心表示出重力、支持力.

解答 解:图中所示汤匙静止时,手指尖与汤匙接触的位置即为重心,汤匙处于平衡状态,受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用;G=F=0.49N,如图:

点评 本题主要考查了学生对力的示意图的画法,知道利用杠杆平衡的原理可以确定不规则物体的重心;注意做力的示意图时一定标出力的大小.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列数值中,单位应是cm的是(  )
A.课桌高度约为0.8B.初二学生一拃约15
C.一张纸厚度约7D.铅笔直径约50

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.如图所示,在试管内装适量的水,用软木塞塞住,加热使水沸腾.
(1)水沸腾后有什么现象发生?软木塞被冲出,管口出现“白气”.
(2)为了安全,应采取的措施是软木塞不要塞得太紧(或试管外面加金属网).
(3)塞子被冲出的过程中,能量是如何转化的?内能转化为机械能.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.某汽车为四冲程内燃机,在平直的公路上匀速行驶5.6km,受到的阻力是3.0×103N,消耗燃油1.5×10-3m3(假设燃油完全燃烧),若燃油的密度是ρ=0.8×103kg/m3,热值q=4×107J/kg,求:
(1)汽车牵引力做的功;
(2)该车的热机效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.如图是直流电铃的原理图.关于电铃工作时的说法正确的是(  )
A.当闭合开关后,电磁铁周围就产生了磁场
B.小锤击打铃碗时,电磁铁仍具有磁性
C.电磁铁吸引衔铁时,弹性片有弹性势能
D.小锤击打铃碗发出声音,是由于铃碗发生了振动

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小华同学在做“测小灯泡电功率”的实验,所用灯泡的额定电压是2.5V,电阻约为10Ω.
(1)请用笔画线将图甲中的电路连接完整;
(2)电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数大,接下来应进行的操作是C(按操作步骤先后顺序填写字母代号)
A.更换电池或小灯泡    B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器滑片至阻值最大值位置   D.断开电路开关
(3)解决了上述问题后,他发现灯泡发光了,但还不知道如何使灯泡正常发光,请你给他提示一下:移动滑片,直到电压表的示数为25V
(4)小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为0.85W;
(5)另一个同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表无实数,电流表有示数,原因可能是:小灯泡短路.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3次实验,实验数据记录如表:
实验
次数
钩码所受的
重力G/N
提升高度
h/m
拉力
F/N
绳端移动的
距离s/m
机械效率
η
120.051.00.1566.7%
240.051.70.1578.4%
360.050.15
(1)实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使钩码升高.
(2)表格中编号①处数据应为2.4,编号②处数据应为83.3%.
(3)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与提起物体受到的重力有关.
(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)多次改变提升的钩码重,目的是为了C.
A.改变摩擦      B.多次测量取平均值减小误差      C.多次实验得出普遍规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,在注射器中先吸入适量的水,再用橡皮套将针管的管口封住,发现很难把活塞压进去,这说明分子之间存在斥力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.寒冷的冬天早晨,用手摸在室外放置了一晚的木块和铁块,感觉铁块要凉一些,关于该铁块和木块温度的高低,下列说法中正确的是:(  )
A.铁块温度高一些B.木块温度高一些
C.它们温度一样高D.条件不足,无法判断

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