练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    11．各种能源的利用，极大促进了人类文明的发展．以下能源属于二次能源的是（　　）
    A．天然气B．太阳能C．风能D．电能

    分析 从能源的来源进行分析判断；可以从自然界直接获取的能源叫一次能源；不能从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源

    解答 解：天然气、风、太阳能等是直接从自然界直接获取的能源，是一次能源，故ABC错误；
    我们生活中所使用的电能都是通过其他形式的能转化而来的，是二次能源．故D正确；
    故选D．

    点评 本题考查一次能源和二次能源的特点，明确直接和间接得到的能源是解答本题的关键，较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．学习了密度的知识之后，小明想通过实验验证一下他经常把玩的一颗金属珠是否是钢质的，他的实验步骤如下：
    （1）将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻线处，发现指针指在分度盘的左侧，为了使横梁平衡，应将平衡螺母向右（选填“右”或“左”）调；
    （2）将金属珠放在天平左盘内，往天平右盘内放入砝码，当天平平衡时，右盘内砝码和游码位置如图甲所示，则金属珠质量为m=39.4g
    （3）将金属珠放入装有少量水的量筒内，金属珠放入前、后量筒内液面如图乙所示，则金属珠的体积为V=4cm3；
    （4）根据密度公式，可以求出该金属珠的密度ρ=9.85×103kg/m3；
    （5）查询教材中常见物质密度表得知钢铁的密度为7.9×103kg/m3，比较可知，小明的金属珠不是（选填“是”或“不是”）钢质的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，小明用漆包线绕成线圈ABCD，将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半放入磁场，做成电动机模型．连接干电池后（　　）
    A．线圈持续来回摆动
    B．线圈沿固定方向持续转动
    C．AB边中电流方向交替变化
    D．CD边始终受到磁场力作用，且是动力

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．电动机在生活中已得到广泛应用，主要是利用电动机在工作时将电能转化为机械能；在探究感应电流产生的实验中，要改变感应电流的方向，可以改变导体切割磁感线的运动方向或磁场方向．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．你也许有过这样的体验：甲乙两列火车并排停在站台上，你坐在甲车车厢向乙车车厢观望，如图所示，突然你觉得自己坐的火车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边乙车的车尾你才发现，实际上甲车还停在站台上，而旁边的乙车却向相反的方向开走了．你觉得自己坐的火车前进了，所选的参照物是（　　）
    A．站台B．甲车C．乙车D．自己

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，薄壁容器的底面积为S，在容器中装入某种液体，液体的重力为G，密度为ρ，深度为h，那么，容器底部受到液体的压强和压力分别为（　　）
    A．G/S和GB．ρgh和GC．G/S和ρghSD．ρgh和ρghS

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列说法中正确的是（　　）
    A．原子核在常温下就能发生轻核的聚变
    B．太阳的能量来自大量的氖核的裂变
    C．核电站内的核反应堆是可控制的铀核裂变
    D．煤、石油、天然气都属于可再生能源

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．关于某中学生的数据符合实际的是（　　）
    A．质量50kgB．正常体温42℃C．步行速度5m/sD．身高1.65cm

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在测量小灯泡的电功率的实验中，所用小灯泡的额定电流为0.3A，正常工作时灯丝的阻值在10Ω-15Ω之间，所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V），开关各一个，滑动变阻器（50Ω  1A）一个，导线若干．

    （1）如图甲所示是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整．
    （2）闭合开关前，甲图中的滑片P应位于最右（选填“左”或“右”）端，闭合开关无论怎样移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是小灯泡断路（写出一种即可）．
    （3）排除故障，闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，读数为4V，小灯泡的额定功率为1.2W．
    （4）小华没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，她也测出了小灯泡的额定功率．她设计了如图丙所示电路图，请你帮她完成实验步骤并写出测定额定功率的表达式．
    实验步骤：
    ①按图连接电路．然后闭合开关S1，移动滑片P，使电流表的示数为0.3A；
    ②再闭合开关S2滑片P位置不动（填“动”或“不动”），记下电流表示数为I（A）；
    ③她根据实验数据正确求出小灯泡的额定功率的表达式为（1.8-$\frac{0.54}{I}$）W（表达式中的未知量只可含有小华实验步骤②测出的电流表示数“I”），小华在实验步骤②记下的电流表示数I具体数值应该为0.9A．
    （5）小明同学又利用该电路来做探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为2V，多次更换组织不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于25Ω．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案