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    4．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力，建筑工人常用重垂线来检查所砌的墙壁，这是利用了重力的方向总是竖直向下．

    分析 （1）根据重力定义进行判断；
    （2）重力的方向竖直向下，根据这个特点制成重锤，可以检查墙壁是否竖直．

    解答 解：（1）地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫重力；
    （2）重力的方向竖直向下，利用这个性质，建筑工人常用重垂线，如果墙壁跟重锤线是平行的，说明墙壁是竖直的，所以用这种方法来检查墙壁是否竖直．
    故答案为：吸引；竖直向下．

    点评 重力的方向是竖直向下，不是垂直向下，这点学生容易记错．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．用玻璃代替纸张贴在窗格上防风的优点是（　　）
    A．价格低廉、裁剪方便B．硬度大、透光性能好
    C．弹性小、导热性能差D．硬度大、透气性能好

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图1 所示是一艘智能太阳能混合动力游船，它的动力系统由太阳能电池组和柴油发电机组组成．游船照明采用节能灯和LED 灯．船满载时的排水量为60t．航行中，船载能量管理系统按下表中航行速度要求自动识别并切换动力系统．船的航行速度简称航速，单位为“节”，用kn 表示．

    航速/kn供电模式动力系统最大功率/kW
    0～4纯电池太阳能电池组
    4～8柴电柴油发电机300
    （1）游船满载时，所受的浮力为6×105N；当部分游客下船后，船底受到水的压强将减小（增大/减小/不变）．
    （2）船上照明电路中用到了恒流电阻，它的电流与电压关系如图2 所示．当恒流电阻两端的电压由0V 增大到4V 的过程中，它的电阻增大（不变/减小/增大）．若将它与一只标有“3.2V0.3A”的LED（发光二极管）一起接到电压为4V 的电源上，要使LED 正常工作，则应将它们串联到电路中；若该电路中的电源电压可调，则电源电压在3.2V～7.2V范围内变化，它们都能正常工作．
    （3）已知船航行时，所受的阻力与航速的平方成正比．若在柴电和纯电池供电模式下，游船以最大航速航行时所受的阻力分别为f1、f2，则f1与f2的比值是4：1；当游船以纯电池模式航行时，动力系统的最大功率是37.5kW．（设船做匀速直线运动）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图所示的弹簧测力计量程是0～5N；分别用如图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量物体重力，正确的握持方式是甲（选填“甲”或“乙”）；按照正确方法测量时弹簧测力计示数放大图如图丙所示，则物体对弹簧测力计的拉力为2.8N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时，小明同学提出了以下几种猜想：（本题中长方体木块六个面的粗糙情况相同）
    A．与接触面间的压力大小有关；
    B．与接触面的粗糙程度有关；
    C．与接触面积的大小有关．
    （1）实验中弹簧测力计应沿水平方向拉动长方体木块，使木块在木板（或毛巾、棉布）表面上做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
    （2）为了验证以上猜想是否正确，小明同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下表：
             实验条件
    实验序号    		木块的
    放置情况    		接触面
    材料    		压力
    /N    		弹簧测力计
    示数/N
    1平放木块与木板81.6
    2平放木块与木板122.4
    3平放木块与木板163.2
    4侧放木块与木板163.2
    5竖放木块与木板163.2
    6平放木块与棉布82.4
    7平放木块与毛巾84.0
    ①通过1、2、3三次实验数据分析，可得出的结论是当接触面的粗糙程度一定时，物体对接触面间的压力越大，滑动摩擦力越大．
    ②分析1、6、7（填实验序号）三次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；
    ③通过3、4、5三次实验数据分析，可知滑动摩擦力大小与接触面积的大小无关；
    （3）若在第1次实验中用3 N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为1.6N；
    （4）实验中，另一实验小组的小红同学在探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小关系时，将木块沿水平方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，原因是接触面间的压力也减小了一半．她将水平方向截去一半后的木块竖直放置，测得木块所受的滑动摩擦力也为原来一半．由（4）中的两个实验，你的结论是：当接触面的粗糙程度和物体对接触面间的压力都一定时，滑动摩擦力与接触面积的大小无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图示，小聪到银滩游玩时看到有一种沙滩车能在松软的沙滩上自由飞驰，非常好玩，小聪走近沙滩车时发现沙滩车的车轮做得比普通车的车轮宽很多，车轮上的花纹也粗很多．请你用所学知识解释为什么沙滩车的车轮做得比较宽和花纹比较粗．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．如图是探究物体的动能跟哪些因素有关的实验图．

    （1）实验中通过观察木块B被钢球撞出距离的长短，来判断钢球动能大小，这种实验方法叫转换法（选填”控制变量法“、”转换法“或”理想模型法“）．
    （2）让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越大，木块B被撞得越远，所以质量相同时，钢球的速度越大，动能就越大．改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，质量大的钢球将木块B撞得越远，其动能就越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．下列实例与所利用的物质的属性相符的是（　　）
    A．电热水壶的手柄常用胶木制作，是因为胶木的导热性好
    B．输电线的内芯常用铝或铜制作，是因为铜或铝的导电性好
    C．眼镜镜片通常常用玻璃制作，是因为光线通过玻璃时能发生色散
    D．用螺钉将机床固定在混凝土底座上，是为了增大机床的惯性

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图所示，是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置．
    （1）实验前，杠杆右端偏高，应将两端的平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡；
    （2）杠杆平衡后，在左侧挂两个钩码，每个钩码重1N，在右端竖直向下拉着弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，此时弹簧测力计的示数F=3N；
    （3）当弹簧测力计处于图中的虚线（斜拉）位置时，若使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F，应将钩码向右移动适当的距离．

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