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17.在如图所示的电路中,电源电压为6V且不变,定值电阻R的阻值为30Ω.灯泡L的阻值为20Ω,若闭合开关S,灯泡L不亮,电压表的示数为6V,则电流表的示数(  )
A.可能为0.3AB.一定为0.12AC.一定为零D.可能为0.2A

分析 根据实物图可知,灯泡和电阻串联,电流表测量电路中的电流,电压表测量电阻两端电压,先根据闭合开关后灯泡不发光和仪表的示数判断电路的故障,然后结合欧姆定律计算电流表的示数.

解答 解:闭合开关,灯泡不亮,电压表示数等于电源电压,说明R断路或L短路,
如果R断路,则电流表示数为零;电压表的示数为6V,则电流表示数为0;
如果L短路,灯泡不亮,电压表的示数也为6V,则电流表示数:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{6V}{20Ω}$=0.3A;
由此分析可知:电流表示数可能是0,也可能是0.3A;故A正确,BCD错误.
故选C.

点评 本题考查电路的故障分析以及欧姆定律的应用,属于基础题.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙,底面积S>S,对地面的压强相等.下列措施中,一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是(  )
A.分别沿水平方向切去相同体积
B.分别沿水平方向切去相同高度
C.分别沿水平方向切去相同质量
D.在甲、乙上各放一个相同质量的物体

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,用不变的拉力F匀速拉动重为G的物体A,使物体A沿水平方向移动了一段距离s,在此过程中拉力F做的功为(  )
A.FsB.2FsC.3FsD.(G+F)s

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.关于光的直线传播,下列说法中正确的是(  )
A.光总是沿直线传播的
B.光只有在真空中才沿直线传播
C.光在同一种均匀介质里传播的路线是直的
D.光的传播不需要时间

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图甲所示电路中,电流表A1与A2指针指示的位置均为图乙,则电流表A1测量干路的电流,读数是2.2A;电流表A2测量灯泡L2的电流,读数是0.44A,通过灯L1电流是1.76A.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.在溜冰场上,甲推乙,结果甲、乙同时向相反的方向运动,如图所示.以下说法错误的是(  )
A.甲推乙的力与乙推甲的力是一对相互作用力
B.甲推乙的力与乙推甲的力是一对平衡力
C.他们穿溜冰鞋是为了减小摩擦
D.力改变物体的运动状态

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.沈仔细同学在探究“感应电流产生的条件”实验中,发现每次电流表指针的偏转角度不相同,于是他提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题,并做出以下猜想:
猜想一:感应电流的大小与磁场的强弱有关;
猜想二:感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关;
猜想三:感应电流的大小与切割磁感线的导体长度有关.
为验证自己的猜想是否正确,他选用的器材有:导体棒一根,10匝线圈和20匝线圈各一个(导体棒电阻与多匝线圈电阻近似相等),磁场强度不同的蹄形磁铁三块,灵敏电流表一块,长导线若干.请你帮他完成下列内容:
(1)为了验证猜想一,他做了如下实验.

①首先用图1所示的装置做实验,导体棒ab以速度v1切割磁感线,观察并记录电流表指针偏转的格数n1
②调换一块磁场强度更强的磁铁,并将导体棒换成10匝线圈,线圈的一边置于磁场中,如图2所示,并以速度v2(v2>v1)切割磁感线,观察并记录电流表指针偏转的格数n2
请你说明他的操作中存在的问题;
(2)设计出探究“猜想二”的记录数据表格.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示的各实验器材中,使用前需要调零的有(d)(e);选择实验器材(b)可测量体温;选择实验器材(a)(c)可测定物质的密度(均选填序号).图(e)中的器材必须并联(选填“串联”或“并联”)在待测电路两端.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

7.下列说法中正确的是(  )
A.液体的沸点随液体上方气体的压强增大而降低
B.用干手器吹出的热风吹刚洗过的手,可以加快手上的水的蒸发
C.烧水时常看到“白气”,从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化
D.寒冷的冬夜,汽车前挡风玻璃上的“冰花”,是由于空气中的水蒸气凝华形成的

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