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    20．如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”．
    （1）用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置．
    （2）选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的大小关系．
    （3）当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去B处的蜡烛，将光屏放在B处，发现光屏上并没有蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是虚像．
    （4）小方将玻璃板移去，在玻璃板位置放一个凸透镜，B处放光屏，发现光屏上恰好成倒立、等大的蜡烛的像，则该凸透镜的焦距为10cm．

    分析 （1）在平面镜成像特点实验中采用玻璃板代替平面镜，其目的是为了确认物像的位置及大小．
    （2）在实验中为了便于研究像的特点与位置，用了两支相同的蜡烛，将另一支蜡烛放在像的位置与像进行比较，运用了替代法；
    （3）实像和虚像的重要区别，实像能用光屏接到，虚像不能用光屏接到．
    （4）根据凸透镜成像的规律及其应用之一：u=2f，成倒立等大的实像，可以确定凸透镜的焦距．

    解答 解：（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置．
    （2）实验是选择两根完全相同的蜡烛的目的是为了便于比较像和物体的大小关系．
    （3）移去B处的蜡烛，将光屏放在B处，发现光屏上并没有蜡烛的像，因为虚像不能用光屏承接，说明是虚像．
    （4）由题意可知，当物距为20cm时，物体成一个等大的实像，根据凸透镜成像的规律可知，此时的物距等于二倍焦距，所以，凸透镜的焦距是10cm．
    故答案为：
    （1）像的位置；
    （2）大小；
    （3）虚；
    （4）10．

    点评 （1）本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的．
    （2）本题同时还考查了如何测量凸透镜的焦距．要求学生应熟练掌握才行．

    练习册系列答案
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    ①把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G．
    ②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，通过水平细绳和弹簧测力计相连． 用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F．
    ③多次改变滑块上橡皮泥的质量，并重复步骤①②，记录相应数据如表所示：
    次数123456
    滑块和橡皮泥的总重G/N0.51.01.52.02.53.0
    弹簧测力计示数F/N0.20.40.60.81.01.2
    （1）当F=0.6N时，滑块对木板的压力FN=1.5N，滑块受到的滑动摩擦力Ff=0.6N．
    （2）根据表中数据在坐标纸上做出F-G图象．
    （3）由F-G图象可得，滑块受到的滑动摩擦力Ff 与压力FN的关系是在接触面的粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力成正比．
    （4）向右拉动木板时，快拉或慢拉对弹簧测力计的示数有无影响？无．

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    11．（1）如图1所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2及F1的力臂L1；
    （2）如图2所示，标出通电螺线管右边条形磁体的N、S极和图中磁感线方向．

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    8．2015年夏季，我国南方多地区遭遇洪涝．如图甲及如表是某次参与救援的冲锋舟图片及相关资料．
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    冲锋舟与水平地面接触面积2m2
    （1）该冲锋舟没人时对地面的压强是多少？（g=10N/kg）？
    （2）冲锋舟在水面上运动的路程与时间关系满足乙图，被困群众离冲锋舟的距离为3km，则冲锋舟经多久能到达被困群众处？
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