一密度p=0.75×103 k/m3的物块漂浮在水面静止时,露出水面的体积为V1=12 cm3,该物块的体积为 cm3:将露出部分截去后,剩余部分再次漂浮在水面,此时露出水面的体积V2= cm3.
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省张家港市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
一正方体物块重10N,静止在水平桌面上,则物块对水平桌面的压力为 N.若物块的边长为10cm,则物块对水平桌面的压强为 Pa.如果把正方体物块沿竖直方向切去一半,则剩下的一半对水平桌面的压强为 Pa.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省泰兴市黄桥东区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:作图题
按下列要求作图
(1)图甲中物体A静止在斜面上,画出物体A对斜面压力的示意图.
(2)如图乙所示,小球悬浮在水中。请在图中画出小球所受力的示意图。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省泰兴市黄桥东区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力,并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为
A.0牛 B.3牛 C.6牛 D.12牛
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省苏州市吴江区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的.如图a、b所示是可供选择的两种探究方案.
(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是 :
(2)小明选择了图a所示的探究方案.他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线的两端挂上钩码.这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响:
(4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?
答: ,原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省苏州市吴江区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,用10 N的水平力将重9 N的物体压在竖直墙壁上静止不动,物体与墙壁的接触面积为0.01m2,则物体对墙壁的压力为 N,压强为 Pa,物体受到的摩擦力大小是 N.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省苏州市吴江区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
在水平轨道上有一辆实验车,其顶部装有电磁铁,电磁铁下方吸有一颗钢珠.在实验车向右匀速直线运动的过程中,钢珠因断电下落.如图所示是描述钢珠下落的四个示意图,图中虚线表示钢珠下落的路径.以实验车为参照物,正确描述钢珠下落路径的示意图是
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建省莆田市八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求,完成下列各题:
(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示.小明同学想要通过调节杠杆右端的螺母,使杠杆在水平位置平衡,则调节时应使右端的螺母向移动(选填“左”或“右”).
(2)图乙中要是杠杆平衡,应在a处挂个钩码.
(3)当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着,使杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将(选填“变大”、“不变”或“变小”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建省八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
在水平面上,用60N的水平拉力拉重100N的木箱,使木箱沿拉力方向前进5m,拉力所做的功等于 J,重力所做的功等于 J。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com