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11.在测量定值电阻的实验中,

(1)连接电路时开关应断开.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至B(选填“A”或“B”)端,小青闭合开关后,移动滑片P到某一点时,电流表示数为0.2A,电压表示数如图乙所示,为1.8V,计算出的电阻值为9Ω.
(4)如图丙所示是其他两组同学根据测得数据作出的,I-U图象,分析图象可知Ra<Rb(选填“>”、“<”或“=”).
(5)小珍连接好电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是滑动变阻器接在C、D接线柱(写出一种即可).
(6)图示电路中(R0阻值已知,表示电阻箱),不能测出Rx阻值的是B.

分析 (1)为保护电路,连接电路时,开关要断开;
(2)变阻器应串联在电路中,且要一上一下接线柱进行连接;
(3)为保护电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片要处于阻值最大处;明确电压表的量程和分度值,读出示数,再利用欧姆定律的变形公式计算电阻的大小;
(4)根据R=$\frac{U}{I}$并结合图象,根据电压或电流相同时,电流和电压的大小判断电阻的关系;
(5)移动滑动变阻器滑片,电压表与电流表示数不变,说明滑动变阻器不能改变电路电阻,可能是把滑动变阻器上面或下面两个接线柱同时接入电路;
(6)利用电压表和电流表,结合串、并联电路电流和电压特点以及欧姆定律,直接或间接得出被测电阻两端的电压和电流,根据R=$\frac{U}{I}$求出电阻.

解答 解:
(1)为保护电路,连接电路时,开关要断开;
(2)变阻器应串联在电路中,可将导线一端接在变阻器上端(C或D),另一端接在开关右端,如图所示.

(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片要处于阻值最大处,即B端;读图可知,电压表的量程为0~3V,其分度值为0.1V,则电压的示数为1.8V,即电阻两端的电压为1.8V,通过的电流为0.2A,由欧姆定律得未知电阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.8V}{0.2A}$=9Ω;
(4)由图丙知,电压相同时,通过a的电流较大,根据R=$\frac{U}{I}$可知Ra<Rb
(5)连接好电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是:滑动变阻器接C、D接线柱,滑动变阻器没有接入电路,被短路;或滑动变阻器接A、B接线柱,滑动变阻器被接成定值电阻;
(6)A、由电路图可知,当开关拨至位置1时,电压表测量R0两端电压,根据欧姆定律可求出电路中的电流;
当开关拨至位置2时,电压表测量R0、Rx两端的总电压,根据串联电路电压的特点可求出Rx两端电压,最后根据欧姆定律即可求出Rx阻值;
B、由电路图可知,无论开关闭合还是断开,电流表的示数不变,即无法测出或间接得出通过Rx的电流,故此电路图不能测出Rx阻值;
C、由电路图可知,电压表测Rx两端的电压,电流表测电路中的电流,即通过Rx的电流,根据欧姆定律即可求出Rx阻值.
D、由电路图可知,当开关拨至位置1时,电路为滑动变阻器、Rx的串联电路,电压表测Rx两端电压,读出电压表的示数为U;将开关拨至位置2,保持滑动变阻器的滑片不变,调节电阻箱接入电路的阻值,使电压表的示数为U,读出此时电阻箱接入电路的阻值R,此时被测电阻Rx=R.
故选B.
故答案为:(1)断开;
(2)如图所示;
(3)B;1.8;9;
(4)<;
(5)滑动变阻器接在C、D接线柱;
(6)B.

点评 本题考查了实物图的连接和电压表的读数、欧姆定律的应用、对U-I图象的认识等,难点在第六问,测电阻的原理为R=$\frac{U}{I}$,用电压表和电流表,再根据串联电路和并联电路的电流和电压特点,直接或间接测量电压和电流,这是解决本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.在:“比较不同液体的比热容大小”的实验中,用相同的酒精灯对四种液体加热,得到如表所示的数据,则下列说法正确的是(  )
次数液体质量/g升高的温度/℃加热时间/min
1200107
22002010
34002014
44001514
A.第1次实验中,水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量
B.第1、2次实验中,甲液体吸收的热量比水吸收的热量少
C.甲和乙升高的温度相同,比热容一定也是相同的
D.丙液体的比热容大于乙液体的比热容

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图1是小丽“测定小灯泡电阻”实验的实物图

(1)连接好电路,闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到最左端;
(2)闭合开关,向右移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.80V时,电流表示数如图2所示,示数为0.28安,此时小灯泡的电阻为10欧;
(3)在实验过程中,发现在开关闭合的情况下,小灯泡突然不亮,电压表和电流表均无示数,小丽认为可能是电路某处断路,于是用一根导线检测,实验步骤和现象如下表.
实验步骤导线两端触位置电灯电流表电压表
ad有示数有示数
ae无示有示数
ac不亮无示数无示数
ab不亮无示数无示数
小丽分析表中现象,判断出cd之间某处断路,同组同学指出实验步骤②④是没有必要做的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值.他选择了满足这个实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示.
(1)为了测出电阻Rx的阻值,请添加一根导线完成图所示的实验电路的连接.
(2)开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为I1
(3)只闭合开关S2时,电流表的示数为I2
(4)请用I1、I2和R0表示Rx.Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图.

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整.
(2)闭合开关,将滑片P向左滑动时,此时电压表示数为1.8V,电流表示数如图乙所示,其读数为I=0.3A,则未知电阻R=6Ω.
(3)若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0,小明设计了如图丙所示的电路,同样可以测量未知电阻Rx,请在空格内将实验步骤补充完整.
①闭合S和S1,用电压表测电源的电压为U;
②闭合开关S、断开S1,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1
③请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式:Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.吕彬同学将实验器材按如图1所示连接,测量小灯泡在不同电压下的电阻,所用灯泡正常发光的电压是2.5V.

(1)请在图2的虚线框内完成实物图对应的电路图.
(2)闭合开关后,他发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则电路中可能出现的故障是灯泡短路.
(3)排除故障后,移动滑片至某位置时,电压表示数如图3所示,则灯泡两端电压为1.9V.
(4)若要继续测量灯泡在2.5V下的电阻,应将滑片向左(选填“左”或“右”)端滑动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.(1)在做“伏安法测电阻”的实验中(电源电压不变),小芸将实验器材连接成实验电路,如图甲所示,但粗心的小芸有一根导线连接错误,请你帮小芸在接错的那根导线上打“×”,然后另画一根导线使电路连接正确.
(2)电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的示数如图乙所示,则此次实验测得的定值电阻的阻值Rx是6Ω,接下来小芸调整变阻器滑片继续测量,这样做的目的是多次测量求平均值,减小实验误差.
(3)本小组完成实验后,讨论该电路不增加实验器材还能完成哪些实验,在列出的三个实验中,你认为正确的是B实验(填选项字母)
A.探究电流产生热量与电阻的关系
B.探究电流与电压的关系 
C.探究电流与电阻关系
(4)实验后小芸的同桌小龙找了一个阻值已知的定值电阻R0,设计了如图丙所示的测量电路,同样可以测量未知电阻Rx,请在横线内把实验步骤补充完整:
①闭合开关S、S1,用电压表测出电源的电压U;
②闭合开关S,断开开关S1,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压U1
③请用测量值U和U1,已知量R0来表达Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$.
(5)如果将图甲中的定值电阻更换为额定电压为2.5V小灯泡,则该实验也可测量小灯泡的电功率,测量时根据实验数据所画图象如图丁所示,则该小灯泡的额定功率为0.5W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.小明同学看到鸡蛋漂浮在盐水中,如图所示,于是,他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉.在此过程中,鸡蛋受到的浮力F和容器底受到的压强P的变化,判断正确的是(  )
A.F先不变,后变小,P不变B.F先变小,后不变,P不变
C.F先不变,后变小,P变大D.F先变大,后变小,P变大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.用如图所示的滑轮组提升物体,以及已知物体重240牛,物体匀速上升1米,不计滑轮组重及摩擦,则(  )
A.拉力为80牛B.拉力为40牛
C.绳的自由端拉出4米D.绳的自由端拉出1米

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