分析 (1)为保护电路,连接电路时,开关要断开;
(2)变阻器应串联在电路中,且要一上一下接线柱进行连接;
(3)为保护电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片要处于阻值最大处;明确电压表的量程和分度值,读出示数,再利用欧姆定律的变形公式计算电阻的大小;
(4)根据R=$\frac{U}{I}$并结合图象,根据电压或电流相同时,电流和电压的大小判断电阻的关系;
(5)移动滑动变阻器滑片,电压表与电流表示数不变,说明滑动变阻器不能改变电路电阻,可能是把滑动变阻器上面或下面两个接线柱同时接入电路;
(6)利用电压表和电流表,结合串、并联电路电流和电压特点以及欧姆定律,直接或间接得出被测电阻两端的电压和电流,根据R=$\frac{U}{I}$求出电阻.
解答 解:
(1)为保护电路,连接电路时,开关要断开;
(2)变阻器应串联在电路中,可将导线一端接在变阻器上端(C或D),另一端接在开关右端,如图所示.
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片要处于阻值最大处,即B端;读图可知,电压表的量程为0~3V,其分度值为0.1V,则电压的示数为1.8V,即电阻两端的电压为1.8V,通过的电流为0.2A,由欧姆定律得未知电阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.8V}{0.2A}$=9Ω;
(4)由图丙知,电压相同时,通过a的电流较大,根据R=$\frac{U}{I}$可知Ra<Rb;
(5)连接好电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是:滑动变阻器接C、D接线柱,滑动变阻器没有接入电路,被短路;或滑动变阻器接A、B接线柱,滑动变阻器被接成定值电阻;
(6)A、由电路图可知,当开关拨至位置1时,电压表测量R0两端电压,根据欧姆定律可求出电路中的电流;
当开关拨至位置2时,电压表测量R0、Rx两端的总电压,根据串联电路电压的特点可求出Rx两端电压,最后根据欧姆定律即可求出Rx阻值;
B、由电路图可知,无论开关闭合还是断开,电流表的示数不变,即无法测出或间接得出通过Rx的电流,故此电路图不能测出Rx阻值;
C、由电路图可知,电压表测Rx两端的电压,电流表测电路中的电流,即通过Rx的电流,根据欧姆定律即可求出Rx阻值.
D、由电路图可知,当开关拨至位置1时,电路为滑动变阻器、Rx的串联电路,电压表测Rx两端电压,读出电压表的示数为U;将开关拨至位置2,保持滑动变阻器的滑片不变,调节电阻箱接入电路的阻值,使电压表的示数为U,读出此时电阻箱接入电路的阻值R,此时被测电阻Rx=R.
故选B.
故答案为:(1)断开;
(2)如图所示;
(3)B;1.8;9;
(4)<;
(5)滑动变阻器接在C、D接线柱;
(6)B.
点评 本题考查了实物图的连接和电压表的读数、欧姆定律的应用、对U-I图象的认识等,难点在第六问,测电阻的原理为R=$\frac{U}{I}$,用电压表和电流表,再根据串联电路和并联电路的电流和电压特点,直接或间接测量电压和电流,这是解决本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
次数 | 液体 | 质量/g | 升高的温度/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 200 | 10 | 7 |
2 | 甲 | 200 | 20 | 10 |
3 | 乙 | 400 | 20 | 14 |
4 | 丙 | 400 | 15 | 14 |
A. | 第1次实验中,水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量 | |
B. | 第1、2次实验中,甲液体吸收的热量比水吸收的热量少 | |
C. | 甲和乙升高的温度相同,比热容一定也是相同的 | |
D. | 丙液体的比热容大于乙液体的比热容 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 导线两端触位置 | 电灯 | 电流表 | 电压表 |
① | ad | 亮 | 有示数 | 有示数 |
② | ae | 亮 | 无示 | 有示数 |
③ | ac | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
④ | ab | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F先不变,后变小,P不变 | B. | F先变小,后不变,P不变 | ||
C. | F先不变,后变小,P变大 | D. | F先变大,后变小,P变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 拉力为80牛 | B. | 拉力为40牛 | ||
C. | 绳的自由端拉出4米 | D. | 绳的自由端拉出1米 |
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