精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
13.如图所示,电源电压是3V且不变,S闭合后电压表示数为1V,则灯L1两端的电压为2V;通过灯L1的电流等于(大于/小于/等于)通过灯L2的电流,若断开开关,电压表示数变大(变大/变小/不变).

分析 (1)分析电路结构,明确各电路元件的连接方式;
(2)根据串联电路特点结合开关的变化即可分析答题.

解答 解:(1)由电路图可知:灯L1与L2串联,电压表测灯L2两端的电压;
(2)由于电压表测灯L2两端电压,S闭合时电压表示数是1V,则灯L2两端的电压U2=1V;灯L1两端的电压U1=U-U2=3V-1V=2V,
灯L1与L2串联,根据串联电路的电流特点知,流过它们的电流相等;
由于断开开关S,电压表测电源两端电压,示数为3V,所以断开开关后,电压表示数变大.
故答案为:2;等于;变大.

点评 本题考查了串联电路的特点,是一道基础题;分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确解题的前提,熟练掌握串联电路的特点是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.我们使用的投影仪中有一个高亮度的灯泡和一个电风扇,为了不烧坏灯泡,我们要求:如果灯泡亮,电风扇一定工作;而电风扇工作,灯泡不一定工作.请在右边设计出满足要求的电路图.(电风扇用电动机表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成一个最小最亮的光斑,测得凸透镜到光屏的距离是15cm,现把蜡烛放在凸透镜前,在凸透镜另一侧前后移动光屏,当光屏距凸透镜35cm时,光屏上可以看到一个倒立(倒立或正立)放大(填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图甲所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片从左到右滑动的过程中,把的数据描绘在同一个U-I图象中,如图乙所示.则下列判断正确的是(  )
A.电源电压为12V
B.电阻R2的最小电功率为3W
C.滑动变阻器R1的最大阻值为9Ω
D.图乙中的图象甲是电阻R1的U-I关系图象

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整钩码的个数来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能(能/不能)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究不作用在同一直线上的两个力能否平衡.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是将卡片剪开,观察两个小卡片是否处于静止状态.
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是:A
A.减少摩擦力对实验结果的影响       B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡      D.小卡片容易扭转
(5)小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态,那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢?小明提出了自己的实验方案:用弹簧测力计拉着钩码在任意方向(水平方向/竖直方向/任意方向)做匀速直线运动,根据观察到弹簧测力计示数不变现象,可以得出结论:物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示的电路中,电压U恒定不变,R1=10Ω,若开关闭合后,电流表的示数是闭合前的3倍.则电阻R220Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.我们在学习新的物理量时,有时会采用类比的方法.如图(a)(b)所示:在研究通过导体的电流和导体两端电压有何关系时,我们可以利用同一水管,通过它的水流和水压之间的关系做类比.

(1)根据日常生活中的经验可知:对同一根水管来说,它两端的水压越大,通过它的水流也越大,由此我们可以猜测同一导体,通过它电流和它两端电压之间的关系可能是:对于同一导体,它两端电压越大,通过它电流也越大.
(2)但是,在日常生活中有时会发现,导体两端的电压大的时候通过它的导体的电流却并不一定大,请你思考分析并查找原因,下面的选项合理是A.
A.电流可能还与其他因素有关.
B.电流其实与电压是无关的.
C.猜想得到的结论还需要更多实验来验证才具有普遍意义.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.有两个电路元件A、B,把它们串联在电路中,如图(乙)所示,流过元件的电流与其两端的电压关系如图(甲)所示,其中B元件的电流与电压不成正比(选填“成”或“不成”),闭合开关S,这时电流表的示数为0.4A,则A、B两元件功率之比为4:5.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜在光具座上的位置保持不变,凸透镜的焦距为10cm.

(1)小华实验中发现,随着蜡烛的燃烧,光屏上依然得到烛焰清晰的像,但光屏上像的位置却偏高,为了使像仍成在光屏的中央,则应向下调节凸透镜.
(2)小华调整后,如上图,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,投影仪就是利用此成像原理制成的(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”).若固定凸透镜的位置不动,将蜡烛向左移动少许,则应将光屏向左(选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的要小些.
(3)透镜位置不变,小明将蜡烛移到标尺45cm处,此时应站在透镜右(选填“左”或“右”)一侧观察蜡烛的像,当观察到像时有(选填“有”或“没有)光进入人眼.
(4)小明又将蜡烛放在10cm刻度线处,调整光屏使光屏上成清晰的像,然后拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,且靠近凸透镜.结果光屏上原来清晰的像变模糊了,他只将光屏向远离凸透镜的方向移动了适当距离时,又观察到清晰的像,由此分析,还可以只将蜡烛向远离(远离/靠近)凸透镜的方向移动适当距离也能观察到清晰的像,显然这是近视(近视/远视)眼镜.
(5)为了粗测凸透镜的焦距,小明在上午第二节课后(9:30左右),将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的位置.旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是太阳光与透镜的主光轴不平行.

查看答案和解析>>

同步练习册答案