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    13．下列四组物体中，都容易导电的是（　　）
    A．碳棒、人体、金属B．陶瓷、汽油、盐溶液
    C．橡胶、玻璃、毛皮D．纯净水、铁丝、干木头

    分析 容易导电的物体叫导体，常见的导体包括：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等．

    解答 解：A、碳棒、人体、金属都是导体，都容易导电．故A正确；
    B、陶瓷、汽油是绝缘体、盐溶液是导体，故B错误；
    C、橡胶、玻璃、毛皮都是绝缘体，故C错误；
    D、纯净水、干木头是绝缘体，铁丝是导体，故D错误；
    故选：A．

    点评 要熟悉生活中常见和常用的导体、绝缘体．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在“探究串联电路电流特点”的实验中，小明所设计的电路如图所示．
    （1）在拆接电路时，开关必须处于断开状态；小明应选择两个规格不相同（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡接入电路，进行试验．
    （2）某次测量中，闭合开关，两个灯泡都不亮，为了判断电路故障，小明用一根导线接在A、B两点间，闭合开关，两个灯泡都不亮；断开开关，把导线接在B、C两点间，再闭合开关后，发现灯泡L1亮，L2不亮，则电路故障是灯泡L2出现了断路（选填“短路”或“断路”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力．图中线段AB与力F 的作用线在一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB．哪条线段表示力F的力臂（　　）
    A．ABB．ACC．AOD．BO

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明利用电流表和电压表，测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻．

    （1）请帮助小明将所示的电路连接完整．要求：滑片向右移动时，电流表示数变大．
    （2）闭合开关前，滑片应置于左端（左或右）．
    （3）某同学连接好电路，闭合开关后，发现灯不亮，电流表无示数，而电压表有明显偏转．他应该检查小灯泡（选填“电流表”、“小灯泡”或“滑动变阻器”）处是否发生断路；
    （4）排除故障后，调整滑片位置至小灯泡正常发光，电流表示数如图所示，则小灯泡的电阻为5Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小新想利用实验探究电流跟电压的关系，于是他选取了电流表、电压表、定值电阻、开关、滑动变阻器、导线等实验器材进行实验
    （1）画出实验电路；
    （2）写出实验步骤；
    （3）画出实验记录表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    18．用同一酒精灯完成冰熔化实验，其温度-时间图象如图所示．冰的质量为100g，已知ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃），不考虑对水加热时质量的变化．求：
    （1）冰完全熔化后水的体积；
    （2）从18min到22min的时间段内，水吸收的热量；
    （3）冰的比热容．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．兰兰同学身高为1.65m，站在平面镜前3m处，则像高为1.65m，像到兰兰的距离为6m．若兰兰朝镜子走近0.5m，则镜子中的像的大小将不变（变大/变小/不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．金属导体的电阻一般随着温度的升高而增大，但是一些半导体的电阻会随着温度的升高而减小；某同学在一次实验中，利用电压表和电流表测量某电阻R1的阻值，电源选用两节干电池．
    （1）按图甲电路，参考本题题意，将图乙电路连接正确．
    （2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变．你认为发生此故障的原因可能是R1断路或R2短路．
    （3）清除故障后，小明将滑片P向右滑动时，电压表示数将减小（填“增大”、“减小”或“不变”）；当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R1=1.5Ω．
    （4）该同学多次测量得到数据如表：
    U/v0.51.001.502.002.503.00
    I/A0.250.601.001.502.202.80
    对以上数据进行分析后你认为电阻R1的制作材料应该是半导体材料（金属材料、半导体材料）；你认为由以上数据求出的阻值不能（能/不能）求平均值，原因是电阻随温度升高而减小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图所示电路中，已知R1两端的电压是3V，电阻R2=10Ω，电源两端电压是9V，求：
    （1）电阻R2两端的电压为多少？
    （2）通过电阻R2的电流为多少？
    （3）电阻R1阻值为多少？

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