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    12．（1）小云用矿泉水瓶做实验，如图1所示．将两瓶相同的矿泉水如图1中A、B所示放置，验证的是压力的作用效果与受力面积的关系．
    （2）如图2所示是探究“阿基米德原理”是实验，先分别测出木块和小桶的重如图2中的甲、乙；接着
    ①将木块轻轻放入盛满水的溢水杯中，如图2中丙所示，木块A受的浮力为3N；因为木块漂浮，浮力等于物体的重．
    ②比较图2中乙、丁可知，木块排开水的重力为3N，由此可得出的结论是：木块受到浮力的大小等于排开液体受到的重力．

    分析 （1）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，利用控制变量法结合实验中的情形可做出判断；
    （2）①由图甲可知，根据弹簧测力计的示数得出木块重力，将木块轻轻放入盛满水的溢水杯中，如图2中丙所示，木块漂浮，根据漂浮条件求出木块A受的浮力；
    ②比较图2中乙、丁可得木块排开水的重力，和木块受到的浮力比较得出结论．

    解答 解：
    （1）如图1中，将两瓶相同的矿泉水A、B所示放置，对桌面的压力相同，受力面积不同，验证的是压力的作用效果与受力面积的关系．
    （2）①由图甲可知，木块重力G=3N，将木块轻轻放入盛满水的溢水杯中，如图2中丙所示，因为木块漂浮，木块A受的浮力等于木块重力为3N；
    ②比较图2中乙、丁可知，木块排开水的重力G排=4.6N-1.6N=3N，由此可得出F浮=G排，结论是：木块受到浮力的大小等于排开液体受到的重力．
    故答案为：
    （1）受力面积；
    （2）3；漂浮；3；木块受到浮力的大小等于排开液体受到的重力．

    点评 本题考查了压力作用效果的影响因素、浮力和排开水重力的关系，利用好控制变量法、理解阿基米德原理是关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量．其实验步骤如下：
    a．将活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；
    b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N；
    c．测出注射器全部刻度的长度为4cm；
    d．根据测量数据，算出大气压的值．那么：
    （1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽和刻度尺．
    （2）注射器活塞的横截面积是0.625cm2，根据数据计算出大气压强是1.2×105Pa；
    （3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封．
    上述原因一定会使测量值小于真实值的是下列中的B．
    A．①③④B．①④C．②③D．①②④

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，请完成空格处的内容．
    ①实验原理：P=UI
    ②小华同学在实验中所用电源电压为4.5伏，滑动变阻器上标有“20Ω　2A”字样，连接如图1所示电路，闭合电键S前，滑片P应移至b（选填“a”或“b”）．
    ③继续实验时，小华观察到小灯泡上标有“2.5V”字样，当把滑片P移至中点时，电压表的示数正好是2.5伏，则小灯泡的额定功率为0.5W．
    ④继续移动滑动变阻器的滑片P，电压表和电流表的示数如图2所示，这时小灯泡的实际功率为0.384W．再移动滑动变阻器的滑片P，观察到电压表和电流表示数逐渐变小，同时小灯泡不亮，则灯泡不亮的原因是实际功率太小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示的电路中，电源两端电压与灯丝电阻不变，灯泡L规格“4V 4W”，定值电阻R1=12Ω，滑动变阻器R2最大阻值为9Ω．当只闭合开关S3时，R1的电功率为P1．下列说法中正确的是（　　）
    A．只闭合S2时，将滑动变阻器滑片P向右移动，灯泡L变亮
    B．只闭合S2时，电路总功率的最小值为16P1
    C．只闭合S3时，相同时间内R1与灯泡L消耗的电能之比为1：3
    D．开关都闭合时，R1与R2功率之比的最大值为3：4

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．图甲是在物理实验是测量小灯泡额定功率的实验装置，小灯泡上标有2.5V的字样，采用两节新的干电池做电源．
       实验次数    1     2     3
         U/v   2.0    2.5    2.8
         I/A   0.30    0.38
    （1）为保护电路元件安全，连接电路时开关应断开；
    （2）图中有一根导线还没有连好，应该把它接在电压表3（选填“0”、“3”或“15”）接线柱上．
    （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至D（选填“C”或“D”）端；
    （4）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为0.9W．
    （5）利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为7Ω（保留到整数位）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．请利用如图所示的器材，测量出小铁块浸没在水中时所受浮力的大小：
    （1）需要的器材：量筒、细线、金属块、烧杯和水；
    （2）简述操作方法：①在量筒内加适量的水，读出示数V1，
    ②用细线拴住金属块浸没在量筒内的水中，读出示数V2；
    （3）计算浮力的最终表达式：F浮=ρ水（V2-V1）g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，是研究动能与哪些因素有关的实验，小球A的质量比B大．

    （1）本次实验要用物理实验最常用的两种实验方法是控制变量法和转换法．
    （2）实验中控制小球的高度主要是为了控制小球到达水平面的速度；
    （3）实验中观察纸盒被推动的距离的远近主要是为了比较小球动能的大小．
    （4）比较实验甲与乙能得出的结论是质量相同，物体的速度越大，动能越大．
        比较实验甲与丙能得出的结论是速度相同，物体的质量越大，动能越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图是测定斜面机械效率的装置图．每次实验时，被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动．如表是小亮设计的记录数据的表格．
    斜面倾斜程度小车的重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长
    s/m    		有用功
    W有/J    		总功
    W总/J    		机械效率η
    较缓100.1311333%
    较陡100.241
    最陡100.4614667%
    （1）“较陡”时，做的有用功为2J；总功为4J；机械效率为50%；
    （2）分析表格中的实验数据，你能得出哪些结论？（要求写两条）
    ①在斜面粗糙程度一定时，斜面倾斜程度越大，机械效率越高；
    ②当斜面粗糙程度一定时，斜面倾斜程度越大，越费力．
    （3）实验完毕后，同学们发表了各自的看法，其中正确的是D
    A．匀速拉木块时，拉力和摩擦力是一对平衡力
    B．木块的重力越大机械效率越大
    C．匀速拉动木块过程中，木块机械效率不变
    D．匀速拉动木块时，木块克服摩擦力做额外功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图的实验中，探究的物理问题是（　　）
    A．大气压强的测量B．液体内部压强与方向的关系
    C．液体内部压强与液体深度的关系D．液体内部压强与液体密度的关系

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