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在“探究平面镜成像特点”的实验中.
(1)放置玻璃板时,应该使玻璃板与水平桌面
垂直
垂直
.目的是:
在桌面上移动蜡烛B,能够使B与A的像重合,确定像的位置
在桌面上移动蜡烛B,能够使B与A的像重合,确定像的位置

(2)将蜡烛A点燃,透过玻璃板看到了蜡烛A的两个像,如图所示.为什么出现两个像?
玻璃板有一定的厚度,前后两个反射面各成一个像
玻璃板有一定的厚度,前后两个反射面各成一个像
;用另一个没点燃的相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,使蜡烛B与离玻璃板
(选填“近”或“远”)的像重合.
(3)其中距离观察者较远的像较
(选填“亮”或“暗”),远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板
C
C
(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上).
A.一次反射、一次折射形成的
B.两次反射、一次折射形成的
C.一次反射、两次折射形成的
D.两次反射、两次折射形成的
(4)要得出平面镜成像特点:还应进行的操作是:保持
玻璃板
玻璃板
的位置不变,改变
物距
物距
,再做两次实验.
分析:(1)实验中,玻璃板应与水平桌面垂直,否则像与物体无法重合;
(2)玻璃板有两个反射面,这是形成两个像的原因,分析两个面的情况可做出判断;
(3)光在经过反射与折射的过程中,经历的次数越多,最终能进入人眼的光线越少,所以像就越暗;
(4)在实验中,为了得到普遍性的规律,应改变物距,多做几次实验.
解答:解:(1)实验中,放置玻璃板时,应该使玻璃板与水平桌面垂直,这样做的目的是在桌面上移动蜡烛B,能够使B与A的像重合,确定像的位置;
(2)将蜡烛A点燃,透过玻璃板看到了蜡烛A的两个像,出现这一现象的原因是玻璃板有一定的厚度,前后两个反射面各成一个像;
用另一个没点燃的相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,应使蜡烛B与离玻璃板近的像重合,这样才能保证物与像到镜面的距离相等;
(3)在玻璃板所成的两个像中,其中距离观察者较远的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板一次反射、两次折射形成的,故像较暗.所以选项C符合题意;
(4)要得出平面镜成像特点总结普遍性的规律,还应进行的操作是保持玻璃板的位置不变,改变物距,再做至少两次实验.
故答案为:(1)垂直;在桌面上移动蜡烛B,能够使B与A的像重合,确定像的位置;
(2)玻璃板有一定的厚度,前后两个反射面各成一个像;近;
(3)暗;C;
(4)玻璃板;物距.
点评:本题考查平面镜成像的实验过程,尤其是对实验进行中的一些细节的考查是我们平时不容易注意到的,值得认真领会.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?贺州)(1)如图所示,木块A的长度是
3.03
3.03
cm.

(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图所示,在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究
像与物大小
像与物大小
的关系.

(3)如图所示是著名的奥斯特实验示意图.观察比较甲、乙两图,可以得到的实验结论是通电导体周围存在
磁场
磁场

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)如图所示,木块A的长度是______cm.

(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图所示,在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究______的关系.

(3)如图所示是著名的奥斯特实验示意图.观察比较甲、乙两图,可以得到的实验结论是通电导体周围存在______.

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(1)如图所示,木块A的长度是______cm.

(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图所示,在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究______的关系.

(3)如图所示是著名的奥斯特实验示意图.观察比较甲、乙两图,可以得到的实验结论是通电导体周围存在______.

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科目:初中物理 来源:广西自治区中考真题 题型:实验题

(1)如图1所示,木块A的长度是_______________cm。
(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图2所示,在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究__________________________的关系。
(3)如图3所示是著名的奥斯特实验示意图。观察比较甲、乙两图,可以得到的实验结论是通电导体周围存在___________________。
                           图1                                    图2                                                                          图3

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