时间/min | … | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水温/℃ | … | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
分析 (1)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点.
(2)用描点法绘制水的沸腾曲线;
(3)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.
(4)从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长,根据Q=cm△t知,可能是水的质量太大,可能是水的初温太低等等.
(5)水在高温时散热快,所以温度降低得快,低温时散热慢,所以温度降低得也慢.
解答 解:(1)水在第8min开始沸腾,不断吸收热量.温度保持99℃不变,此时水的沸点是99℃.
(2)用描点法绘图如下:
(3)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小,图甲符合水沸腾前的现象.
水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,图乙符合水沸腾时的现象.
(4)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是水的质量太多或水的初温太低等;
(5)由图看出温度变化特点是,沸水的温度逐渐降低,并且降低的速度越来越慢,最后保持不变;即先快,后慢,再不变.
故答案为:(1)99;(2)见上图;(3)甲;乙;(4)水的质量太多;(5)沸水的温度逐渐降低;降低的速度越来越慢,最后保持不变.
点评 水的沸腾实验是初中热学中重要的实验,一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一张课桌的高度约为1.5m | B. | 人体感到舒适的环境温度为37℃ | ||
C. | 一名初中生的质量约为50kg | D. | 人的步行速度约为12m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①玻璃,②空气,③水 | B. | ①空气,②水,③玻璃 | C. | ①空气,②玻璃,③水 | D. | ①玻璃,②水,③空气 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
检测网浸入雨水中的部分 | 未浸入 | $\frac{1}{3}$浸入 | $\frac{2}{3}$浸入 | 全部浸入 |
电流表的示数I/A | 0 | 0.16 | 0.20 | 0.32 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 苹果呈黄色,瓷盘呈红色 | B. | 苹果呈绿色,瓷盘呈白色 | ||
C. | 苹果呈黑色,瓷盘呈红色 | D. | 苹果呈黄色,瓷盘呈黑色 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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