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3.小明是一名九年级学生,下面关于他的一些数据,合理的是(  )
A.他的体重为200N
B.他的密度为2g/cm3
C.他从二楼匀速下到一楼重力做的功约150J
D.他站立时对地面的压强约1.3×104Pa

分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

解答 解:
A、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.故A不符合实际;
B、水的密度是1.0×103kg/m3,人体密度与水的密度差不多,在1.0×103kg/m3=1.0g/cm3左右.故B不符合实际;
C、中学生的体重在500N左右,一层楼的高度在3m左右,中学生从二楼匀速下到一楼重力做的功约W=Gh=500N×3m=1500J.故C不符合实际;
D、中学生的体重在G=520N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右,双脚对水平地面的压强在p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{520N}{0.04{m}^{2}}$=1.3×104Pa.故D符合实际.
故选D.

点评 物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,是同一个小球在相等的时间间隔里运动位置的照片,则小球可能做匀速直线运动的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.下列说法中不正确的是(  )
A.在教室里讲话时听不到回声是因为教室里没有回声(  )
B.百米比赛时,计时员听到发令枪响时开始计时
C.声音在空气中的传播速度是340 m/s
D.声音能够在任何物体中传播

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示的四种现象中,与平面镜成像原理相同的是(  )
A.
手影
B.
放大镜放大文字
C.
水中的倒影
D.
水面折枝

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.我们知道,100摄氏度的水蒸气烫伤往往比同温度的开水烫伤更厉害,这是因为水蒸气液化放热.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,铁桶内放些水,烧开后把开口堵住,再浇上冷水,可看到铁桶压扁,其原因是桶内的压强小于外界大气压,在大气压的作用下,铁桶被压扁了,同时说明力可以改变物体的形状.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是(  )
A.
撬棒
B.
筷子
C.
钓鱼竿
D.
起子

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.交流与评估是科学探究的一个重要环节.光明中学的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,如表是各小组的实验数据记录:
实验小组钩码重G(N)动滑轮G′(N)拉力F(N)滑轮组的机械效率η
10.50.40.3547.6%
20.50.40.3843.9%
310.60.6253.8%
410.80.7146.9%
520.60.9868.0%
620.81.0662.9%
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:
(1)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮机械效率却不同,原因不可能是下列的D
A.滑轮的轮与轴间的摩擦力大小不同
B.测拉力时没有使测力计匀速上升
C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上
D.钩码被提升的高度不同
(2)分析3、4两组数据可以得出的结论是物体重力一定,动滑轮越重的,机械效率越低
(3)分析3和5两组数据可知:使用同一滑轮组所提物体越重,机械效率越高
(4)分析表中数据可知,F≠$\frac{{G}_{动}+G}{2}$,可能的原因是:滑轮与轮轴间有摩擦、绳子有重力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.甲乙两个电阻之比为2:1,通电时间之比为3:2,电流通过甲乙两个电阻产生的热量之比为4:3,则通过它们的电流之比为(  )
A.2:3B.4:3C.3:1D.3:2

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