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12.探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的实验装置.
(1)将磁铁向下插入螺线管时,观察到灵敏电流计的指针向左偏转,这表明电路中产生了电流,以磁铁为参照物,螺线管是向上运动的(选填“静止”“向上运动”或“向下运动”);
(2)将磁铁从螺线管中向上拔出,会观察到灵敏电流计的指针向右偏转(选填“向左偏转”、“向右偏转”或“不偏转”);
(3)通过(1)、(2)两步,可以得出感应电流的方向与导体运动方向有关.
(4)要探究感应电流方向与磁场方向的关系,你设计的实验做法是保持线圈的位置不动,先将磁铁的一端(N极)向下插入线圈,观察指针的偏转方向;然后对调磁极,用另一端(S极)向下插入线圈,观察指针的偏转方向,比较两次电流表的偏转方向是否相同得出结论.

分析 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流.
产生的感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关,当其中一个方向改变时,电流方向改变;若导体运动方向和磁场方向同时改变,电流方向不改变,据此分析回答.

解答 解:
(1)将磁铁向下插入螺线管时,灵敏电流计的指针偏转,说明电路中产生了电流;在这个过程中以磁铁为参照物,即相对于磁铁,螺线管向上运动;
(2)将磁铁从螺线管中向上拔出,相对于磁铁,螺线管向下运动,切割磁感线的导体的运动方向变化,产生的电流方向变化,灵敏电流计的指针向右偏转;
(3)在上面(1)(2)中,将磁铁从螺线管中向下插入、向上拔出,磁场的方向不变,改变切割磁感线的导体的运动方向,产生的电流方向变化,由此可知感应电流的方向与导体运动方向;
(4)要探究感应电流方向与磁场方向的关系,要控制导体运动方向不变,改变磁场方向,设计实验步骤:
保持线圈的位置不动,先将磁铁的一端(N极)向下插入线圈,观察指针的偏转方向;然后对调磁极,用另一端(S极)向下插入线圈,观察指针的偏转方向,比较两次电流表的偏转方向是否相同得出结论.
故答案为:(1)电路中产生了电流;向上运动;(2)向右偏转;(3)导体运动方向;
(4)保持线圈的位置不动,先将磁铁的一端(N极)向下插入线圈,观察指针的偏转方向;然后对调磁极,用另一端(S极)向下插入线圈,观察指针的偏转方向,比较两次电流表的偏转方向是否相同得出结论.

点评 本题考查了学生分析实验现象得出实验结论的能力,本题关键:一是掌握影响产生的感应电流的方向的因素,二是利用好控制变量法.

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(1)灯泡L2的电阻;
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型  号额定电压频  率电动机功率加热功率容  量
SYL-624220V50Hz120W1000W1000mL

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7.两个实验小组分别探究冰和蜡熔化时温度的变化规律.两实验小组记录数据汇总如表:
时间/min0246810
冰的温度/℃-200001020
冰的状态固、液固、液
蜡的温度/℃324046515559
蜡的状态粘稠变稀
(1)分析表格中的数据,你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是:冰有一定的熔点,蜡没有一定的熔点.
(2)在上表所示实验中的第2分钟末至第6分钟末的时间内,冰水混合物的内能变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)如图是其中一个实验小组画出的冰熔化时温度随时间变化的图象,由图象可知,8~10min比0~2min升温慢很多,这种现象说明水的比热容比冰的比热容大.

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4.某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用如图所示的电加热器给液体甲和乙加热
液体次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
10.151
20.1102
30.2104
40.1101
50.1202
60.2204
(1)分析第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?不正确请说明理由:实验中使用的电加热器相同,加热相同的时间,甲乙两种液体吸收的热量相等.
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