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    16．如图所示，用力的示意图表示放在桌子上茶杯所受的支持力．

    分析 物体放在水平地面上时，所受的重力和支持力是一对平衡力．受到地面的支持力和物体的重力相等．

    解答 解：物体所受支持力的作用点在物体的下表面，方向竖直向上．如图所示

    点评 本题的关键是明确支持力和重力是一对平衡力；然后根据力的图示的画法表示出支持力的三要素．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．分析比较如图甲、乙所示的两个模型，请回答：图中乙图是交流发电机模型，其制作原理是电磁感应．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．一只咖啡杯的质量是304g，装满水时，总质量是504g，装满一杯咖啡时总质量是510g，那么这杯咖啡的密度是多少kg/m3？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．测定滑轮组的机械效率，请你
    次数物重G/N绳自由端的拉力F/N钩码上升的高度h/cm绳自由端移动的距离s/cm机械效率η%
    11.00.5103066.7
    22.00.9515
    （1）根据记录表格中提供的信息，组装图中的滑轮组．
    （2）根据给出的实验数据，计算出第二次的机械效率并填入表格中．
    （3）同一滑轮组，在两次实验过程中机械效率不同，主要原因是物重不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．实验室常用的导线每根的电阻约为0.02Ω，以一节干电池为例，计算说明“电源的两极不允许直接用导线连接”的道理．（干电池本身也用电阻，可估计为0.03Ω）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在“观察水沸腾”的实验中，某个实验小组得到下列的实验记录表格：

    时间/min012345678
    水的温度
    /℃    		9092949898989898
    （1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图1所示，请将漏填的数据填在表格内．
    （2）根据表中实验数据，可知水的沸点是98℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．
    （3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图2所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B．
    （4）小凡同学的操作如图3所示，其中错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底．
    （5）实验过程中，水获得内能的方式是通过热传递方式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．吃碘盐真能防辐射吗？为减轻核辐射所需碘剂量是24小时内一次性服用99.4毫克的碘，日常食用加碘盐的含碘量是30毫克每千克盐．要达抗核辐射效果，必须一次性至少吃3.3千克盐（保留一位小数位），这显然是有害生命的．碘盐放入热水中，热水变咸，这说明了物体的分子是运动的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图所示，用力F把铁块压在竖直墙上，此时重力为G的物体沿墙壁匀速下滑，若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ，则物体所受摩擦力的大小为（　　）
    A．μFB．MgC．μGD．F

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小李同学将实验器材按图1连接，测量小灯泡在不同电压下的功率．所用灯泡的额定电压是2.5V．
    （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑至右端（填“左”或“右”）；

    （2）请在虚线框内完成实物图对应的电路图；
    （3）连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①连接电路时没有断开开关；②滑片没有置于阻值最大处．
    （4）改进操作更换灯泡后，闭合开关后，他发现灯还是不亮．电压表无示数，电流表有示数，则电路中可能出现的故障是灯泡短路．排除故障后，移动滑片至某位置时．电压表示数如图2所示．则灯泡两端电压为1.9V，若要继续测量灯泡的额定功率，应将滑片向左端（填“左”或“右”）滑动．
    （5）他在进行实验时，测量数据随意记录在一片纸上，如图3，根据他所测的数据，灯泡正常发光时的功率0.5W．

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