在做“探究电流跟电压、电阻的关系”实验时，同学们设计如图15所示电路图，其中R为定值电阻，R′为
滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中。
（1）根据表中实验数据，可得出如下结论:
由表一可得: 。
由表二可得: 。
（2）在探究电流与电阻关系时，先用5
的定值电阻
进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10的定值电阻时，此时应向 (选填“左”或“右”)调节滑片，使电压表的示数仍为3V。
（3）某小组完成实验后，发现实验桌上有一个电阻的阻值未标识，他们用图15所示电路进行测量，电流表和电压表的示数如图16所示，电流表的示数为 A，未知电阻的阻值为 。
科目：初中物理 来源： 题型：
在探究“浮力与哪些因素有关”的实验中，有同学猜想“浮力与物体与液体的接触面积有关”。小明同学为了探明这个猜想的真伪，特意查资料知道“同样的橡皮泥做成球形其表面积最小”，
于是，他开始了进行如下操作过程：
（1）测出一块橡皮泥所受到的重力G ；
（2）将橡皮泥捏成长方体挂在弹簧测力计下，将其完全浸没在水中，读出弹簧测力计的示数；]
（3）将同一块橡皮泥捏成球形挂在弹簧测力计下，一半浸没在水中，读出弹簧测力计的示数；
（4）将上述数据进行比较，即可得出结论。
分析评估小明的实验，指出存在的问题： ；小明正确修正实验方案后，可以省略的步骤是 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
波浪蕴含着巨大的能量，如果将波浪具有的能量充分利用，将会节省大量的煤炭、石油等资源。波浪具有能量，它属于 能源（选填“可再生”或“不可再生”）
。波浪发电装置如图8，它将波浪具有的 能转化成电能。
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明拿了一瓶可乐，刚要喝时不小心掉在了地上，洒出了一些可乐，则瓶内的（ ）
A.可乐密度不变而质量减小了 B.可乐密度和质量都减小了
C.可乐密度增大而质量减小了 D.不好判定
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科目：初中物理 来源： 题型：
2013年5月17日，随着“轰隆”一声炮响，连接彭水县老城区和靛水新城的重点工程“摩围山隧道”全线贯通。该隧道全长3.6公里，双向4车道。该隧道的贯通为彭水经济的发展和彭水新城的建设提供了保证。若该隧道的设计时速为36 km/h，则求：
（1）隧道时速合多少米/秒？
（2）完全通过该隧道需要多少时间？
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