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下列现象中，通过热传递来改变内能的是（）

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科目：初中物理 来源： 题型：

一节新的干电池的电压为__________伏，教室里电风扇正常工作时的电压为__________伏，每个电风扇之间是__________（选填“串联”或“并联”）连接的。通过一个导体的电流为0.3安，它表示的物理意义是______________________________。

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科目：初中物理 来源： 题型：

教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是( )

A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

D.塞硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，移去酒精灯，水停止沸腾，待温度稍降低一些，将一大注射器通过导管连接到烧瓶口，为使水重新沸腾，则应（向内推/向外拉）注射器的活塞，实验表明。

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科目：初中物理 来源： 题型：

小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量。也就是说浮力的大小与液体的多少有关。庄子的说法有道理吗？

(1)小常从实验室找来了烧杯、木块(不吸水)、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关。

他先用弹簧测力计测出木块的重力(如图甲)。再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态(如图乙)。然后他_______(填操作)，发现木块仍然漂浮。经分析可知，木块两次受到的浮力都为__________牛。从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。

(2)小常进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再将B盆放入A盆，B盆漂浮。这时B盆所受浮力：F_浮＝G_B_盆+10N＞10N。继续往B盆内加30牛水，B盆仍漂浮。小常此实验的目的是______________________________________________。

(3)结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是__________。

A. 普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑

B. 只要多数人认同的观点我们就要全盘接受

C. 可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确

D. 到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示的电路中，不计温度对灯丝电阻的影响，电源电压保持不变。当在a、b间接“6V、6W”的灯泡时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关，在a、b间换接入一个“6V、4W”的灯泡后，再闭合开关，下列说法中错误的是（）

A．灯L的实际功率变小 B. 灯L的实际功率变大

C．换接的灯可能烧坏 D.电路总功率要变小