(3分)根据图甲、乙、丙演示的实验现象,请你分别说明反映了什么物理规律:
(1)图甲的滚摆实验,说明 .
(2)图乙的空气压缩引火仪点火实验,说明 .
(3)图丙绳和木棍体验“滑轮组”的威力实验,说明 .
(1)动能与重力势能可以相互转化;(2)对物体做功,可以增加物体内能;(3)使用滑轮组可以省力.
【解析】
试题分析:此题考查学生识图能力,从图中获取有用信息以及灵活运用物物理规律解决实际问题的能力。
(1)图甲的滚摆实验中,重力势能减小时,动能增加,相反,动能减小时,重力势能增加,二者可以相互转化.说明重力势能和动能可以相互转化;
(2)图乙中压缩气体做功的实质是械能转化为内能,说明机械能可以转化为内能(或做功可以改变物体的内能);
(3)图丙这幅漫画显示一个小孩能轻松拉动两个大人,实际上图中中绳和棍相当于一个滑轮组,说明了使用滑轮组可以省力;
考点:动能和势能的转化与守恒;滑轮组及其工作特点;做功改变物体内能
科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省仪征市九年级上学期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
根据图甲、乙、丙演示的实验现象,请你分别说明反映了什么物理规律:
图甲 图乙 图丙
(1)图甲的滚摆实验,说明 .
(2)图乙的空气压缩引火仪点火实验,说明 .
(3)图丙绳和木棍体验“滑轮组”的威力实验,说明 .
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题
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科目:初中物理 来源: 题型:
根据图甲、乙、丙演示的实验现象,请你分别说明反映了什么物理规律:
(1)图甲的滚摆实验,说明 .
(2)图乙的空气压缩引火仪点火实验,说明 .
(3)图丙绳和木棍体验“滑轮组”的威力实验,说明 .
图甲 图乙 图丙
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