【题目】如图所示,电源电压保持不变,电流表量程为,电压表量程为,电阻的阻值是,闭合开关后,下列说法正确的是
A. 当电压表的示数是时,电流表的示数是
B. 当滑动变阻器的滑片向右滑动时,电压表的示数与电流表示数的比值变大
C. 当电流表的示数为时,连入电路的阻值为
D. 滑动变阻器允许连入电路的最小值为
【答案】AD
【解析】
由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压,电流表测电路中的电流。
(1)根据欧姆定律求出电压表的示数为2.5V时电流表的示数;
(2)根据欧姆定律可知电压表与电流表示数的比值等于定值电阻R1的阻值,据此判断滑片移动时它们比值的变化;
(3)根据欧姆定律求出电流表的示数为0.2A时电路中的总电阻,利用电阻的串联求出此时R2连入电路的阻值;
(4)根据欧姆定律求出电压表的示数最大时电路中的电流,然后与电流表的量程相比较判断电路中的最大电流,此时电路中的总电阻最小,根据欧姆定律求出电路中的总电阻,利用电阻的串联求出滑动变阻器接入电路中的最小阻值。
由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压,电流表测电路中的电流。
(1)当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数:,故A正确;
(2)因电压表与电流表示数的比值等于定值电阻R1的阻值,所以,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,两表示数的比值不变,故B不正确;
(3)当电流表的示数为0.2A时,电路中的总电阻:,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,此时R2连入电路的阻值:,故C不正确;
(4)当电压表的示数U1=3V时,电路中的电流:,则电路中的最大电流为0.3A,此时R2接入电路中的电阻最小,电路中的总电阻:,滑动变阻器接入电路中的最小阻值:,故D正确。
故选:AD。
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【题目】小郑同学在做“观察水的沸腾”实验中
(1)他的操作如图(1)所示,其中两处错误是________,____。
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图(2)所示,为_______℃,在图(3)中图_______是水在沸腾前的情况,图___________是水在沸腾时的情况。
(3)分析图(4)所示图像,可知水在沸腾过程中温度的特点是______。
(4)水的沸点低于100℃,说明此地大气压_______(填:高于、低于或等于)标准大气压。
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【题目】我们知道,声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表,回答问题。已知在长为0.85km的空金属管一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔2.33s(此时气温约为15℃)。问:
一些介质中的声速v/(m·s-1) | |||
空气(0℃) | 331 | 冰 | 3230 |
空气(15℃) | 340 | 铜 | 3750 |
煤油(25℃) | 1324 | 铝 | 5000 |
水(常温) | 1500 | 铁 | 5200 |
(1)第二次听到的声音是通过哪种介质传来的?
(2)敲击后声音通过空气传到另一端需要多长时间?
(3)声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是由什么材料制成的?
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,定值电阻阻值为,滑动变阻器的最大阻值为,当开关闭合,滑片由端向端移动的过程中,以下说法正确的是
A. 电压表的示数增大,电流表的示数减小
B. 电压表示数与电流表示数的乘积变大
C. 当滑片移到中点时,电压表示数为
D. 当滑片移到端时,电流表示数为
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【题目】用如图所示的电路研究电流与电压的关系时,在进行“保持电阻不变”这一步骤时,实验要求的操作是
A. 保持滑动变阻器的滑片位置不动
B. 保持定值电阻不变,调节滑片到不同的适当位置
C. 保持的电压不变
D. 保持电路中的电流不变
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【题目】如图是人们常用的指甲剪刀的示意图,它的ABC部分是一个杠杆,当用指甲剪刀剪指甲时,手指压在A点,则杠杆ABC的支点在________点,阻力作用点在________点,它是________杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”).
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【题目】如图所示,人只要走路,其重心就必然会发生上下位置的变化。若某人体重为500牛,若此人按40厘米的步距走路时,每走一步, 重心位置变化3厘米
(1)若此人走100步时,他克服重力做的总功为多少?
(2)若某的同学体重为G,其行走速度为v,.每走一步,重心位置变化h,他按40厘米的步距走完100米,则他克服重力做的功和功率分别为多少?(本题涉及物理量用题目中出现的字母表示)
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【题目】王亮同学是个爱动脑的孩子,他想知道家里电风扇的实际功率多大,于是他将家里其他用电器都关闭,只让电风扇单独工作了72s,如图的电能表转盘转了5转,下列说法正确的是
A. 此电能表转盘每小时转过2500转
B. 电能表是测量电路中用电器功率的仪器
C. 此电能表所在电路的最大电功率为2200kW
D. 电风扇的实际功率是100W
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【题目】小汽车在短时间内的速度可以变化很快.有些车几秒钟内车速就可以从0km/h急升到110km/h.如图是一辆车在10s内的车速变化情况,由图象可知第4s时车速为 km/h,从第2s到第4s过程中,车速 (选填“增大”、“减小”或“不变”).从第6s到第8s速度的变化比从第8s到第10s速度的变化 (选填“大”或“小”)
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