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如图所示,闭合开关S,则电压表所测出的是         两端的电压;这只电压表有3V 和15V 两量程,实验中用的是0~3V 量程,小峰同学在读数时从0~15V 量程的刻度盘上发现指针所示的电压恰6.5V,则实际测得的电压应是          。

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科目:初中物理 来源: 题型:


向日葵幼嫩的花盘跟着太阳转,放在窗台上的草本植物会朝向窗外生长,这些现象被称   为向光性,是植物对            (选填“光合作用”或“呼吸作用”)的一种适应。科学家通过研究发现,光线能够使植物体中的生长素(一种促进植物生长的激素)在背光一侧比向光一侧分布多,因此,背光一侧比向光一侧生长快,这是解释植物向光性的原因.为什么背光一侧的生长素比向光一侧分布多呢?你的假设是                                                   

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示的电路,下列分析正确的是(    )

A.只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流

B.只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流

C.闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流

D.闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等

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科目:初中物理 来源: 题型:


关于电流、电压、电阻的说法,正确的是(    )

A. 电流的大小就是通过导体横截面的电荷的多少

B. 电阻大的导体,通过它的电流一定小

C. 电压和电流为零时,电阻也为零

D. 电压是形成电流的原因。但是,当电路两端有电压时,电路中不一定有电流

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科目:初中物理 来源: 题型:


哈尔滨的冬天来了,小金走在上学的路上感觉冻手,他习惯性的两手互相搓一搓,感觉暖和了一些,这是用          方法增加手的内能;他又用嘴对手哈一哈气,也感觉暖和了一些,这是用       方法增加手的内能。

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小金同学按图所示的电路图连接电路进行实验。在实验过程中,通过改变滑动变阻器滑片P的位置,使电压表V1的三次示数分别为3V、6V 和9V时,电压表V2和V及电流表A相应的示数如下表所示。

项目

第一次

第二次

第三次

电压表V1的示数(V)

3.0

6.0

9.0

电压表V2的示数(V)

9.0

6.0

3.0

电压表V的示数(V)

12.0

12.0

12.0

电流表A的示数(A)

0.3

0.6

0.9

(1)按照电路图甲,用笔画代替导线将图乙中的实物连接起来,导线不能交叉(注意:各电表左端接线柱为负接线柱);

(2)对表格中三只电压表的示数进行分析,可归纳出的结论是:在串联电路中, 。

(3)对表格中电压表V1和电流表A的示数进行分析,可归纳出的结论是:当导体的电阻一定时, 。

(4)通过对表格中的数据进行分析或计算,你还能获得什么信息: 。(答出一条即可)

(图甲) (图乙)

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下列数据中最接近事实的是 (    )

A.我们所用物理教材的厚度约为5cm  B.人步行速度约4km/h

C.洗澡水的温度是100℃           D.正常人心脏跳动1次时间约0.2s

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小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律

①由图a可知,凸透镜的焦距是________㎝.实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大在__________.

②如图b所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像,则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的______点上, 若蜡烛从b位置逐渐靠近透镜时,光屏应向           (填“左”或“右”)移动才能继续成像,此时像比先前          (填“大”或“小”)

③小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,按①的要求调整好三者中心的位置,但无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像.原因可能是(写出一个原因即可)___________________ 。

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铭牌上标有“220V 1500W”字样的电饭煲,接在家庭电路中工作0.5h,消耗的电能是          kW·h。

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