【题目】如图所示,某同学用刻度尺A、B分别测量同一物体的长度,A刻度尺的分度值为______cm,测得物体长度是______cm,B刻度尺的分度值为______cm,测得物体长度是______cm。
【答案】1 2.7 0.1 2.70
【解析】
刻度尺的最小刻度是刻度尺相邻两刻度线表示的长度,使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
(1)刻度尺A的分度值即相邻两刻线间的距离是1cm,测量时是从2.0cm(最后的那个零是估计值)开始测起的,末端示数4.7cm,物体的长度为;
(2)刻度尺B的分度值是0.1cm,即1mm,左侧对应刻度为13.00cm,末端示数为15.70cm,物体的长度为;从这两次的测量结果,可以说明测量结果的准确程度与分度值有关。
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【题目】小莉按图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验.
(1)根据图甲,将图乙中的实物连接成电路,要求变阻器滑片向右移动时,电流表示数增大(要求电压表和电流表的量程选择恰当)__________ 。
(2)实验时,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流I和对应的电压U值如下表。
请根据表中数据,归纳出电流与电压的关系:______________________。
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【题目】跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员( )
A. 助跑阶段机械能不变 B. 起跳时机械能为零
C. 经过最高点时动能最大 D. 经过最高点时重力势能最大
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【题目】如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会________起来,
这一现象既可以说明发声的物体在________,也能说明声音可以在__________中传播;若在月球表面上进行此实验,则_____(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象,这是因为______________________.
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【题目】如图所示,AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝,B、F分别为这两段电阻丝的中点,张明同学用该装置做“决定电阻大小的因素”实验,记录数据见下表:
(1)比较步骤_________(填序号),得出结论:在长度与横截面积相同时,导体电阻大小与材料有关.
(2)比较步骤①和②(或④和⑤),得出结论: ____________________________________________;
(3)张明同学在完成上述实验后,将M同时接到A和E,N同时接到C和G,读出电流表的示数为0.7 A,再与①与④结果相比较,又悟出一个电流规律:______________________________________________.
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【题目】在“测量小石块的密度”实验课上:
(1)使用托盘天平测物体质量前,要将天平放在 面上,游码放在零该线上。若天平的指针静止在图甲所示位置,则应将 向 (左/右)调节;在天平上放上物体并加减砝码后,若指针又静止在图甲所示位置,则应 。天平平衡后,砝码的示数以及游码的位置如图乙所示,则被测小石块的质量为 g;
(2)在量筒内倒入12mL的水,读数时视线应与液体 相平,再把小石块放入装有水的量筒中,量筒内液面的位置如图丙所示,则小石块的体积是 cm3,密度是 kg/m3;
(3)小明在测量小石块密度时操作步骤如下:
A.用天平称出小石块的质量m
B.把小石块浸没在量筒内的水中,记下水面到达的刻度V1
C.取出小石块,记下水面到达的刻度V2
试分析:小明所测小石块的密度值跟实际密度值相比是 (偏大/偏小/相等)。
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【题目】如图所示是一名代驾司机骑滑板车的情景,以下分析合理的是( )
A. 滑板车底部安装有轮子,是为了减小摩擦
B. 人和车滑行的速度越快,他们的惯性越大
C. 人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力
D. 在滑行过程中所受到的力突然消失,人和车将立即停下来
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【题目】图示为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是( )
A.为减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B.为使实验效果明显,应选用质量较大的小车
C.调整两边托盘所放钩码的数量,可以改变力的大小
D.将小车扭转一个角度,是为了使小车受到的力不在同一直线上
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【题目】一辆自行车在水平路面上匀速行驶,如图,以下哪个选项中的力是平衡力( )
A. 人和自行车受到的重力和路面对他们的支持力
B. 人和自行车受到的重力和地面对他们的摩檫力
C. 路面对自行车的支持力和自行车对路面的压力
D. 人和自行车受到的重力及其对路面的压力
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