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    用向右上方与水平成30°角的1000N的力拉一个小车，请在图中做出这个拉力的示意图．



           解：确定拉力的作用点，从力的作用点画水平线，拉力方向和水平线成30°角，画出拉力，在线段的末端画出箭头表示力的方向，并且在线段的末端标出力F=1000N．

    故答案为：


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    铁棍很难被拉伸，说明分子间存在__________，水很难被压缩，说明分子间存在__________（均选填“引力”、“斥力”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小叶猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关．因此．他设计了如下两种实验方案：

    A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑．与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示)．

    B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰．比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示)．

    上述两种实验方案中：

    （1）A方案是为了探究动能大小与 ▲ 关系，若木块被撞后移动的距离越远．说明小车对木块的推力 ▲ 越多，小车撞击木块时的动能 ▲ 。

    （2）小叶想用B方案探究动能大小与质量的关系。该方案是否合理? ▲ （A、A合理／B、不合理）。理由是 ▲ ．

    （3）小红完成实验后想，本实验中水平轨道能否是光滑的呢？请你帮小红解决这个问题，你的结论是 ▲ （A、能／ B、不能），你的依据是 ▲ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果(     )

          A．与力的大小有关                                 B．与力的方向有关

          C．与力的作用点有关                             D．与受力面积有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学身高1.6m，站在一个大平面镜前，若该同学离镜面2米，则人和像之间的距离为__________m，像高__________m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，它用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量．下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值．

    （1）分析下表中实验序号1与2（2与3、l与3）或4与5（5与6、4与6）的体积与质量的关系，可归纳得出的结论是：__________．

    （2）分析上表中实验次数__________，可归纳得出的结论是体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的．

    （3）分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是__________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    随着航天技术的飞速发展，我国已经成功实现载人航天飞行，在火箭推动飞船上升阶段，航天员被固定在飞船的座舱内，在这一阶段下列说法正确的是(     )

          A．以飞船为参照物航天员是静止的

          B．以地面为参照物航天员是静止的

          C．以火箭为参照物航天员是运动的

          D．以火箭为参照物飞船是运动的

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如表所示，则获得第一名的是__________同学，比较方法是__________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    “十一”假期，小江一家驱车外出旅游。当汽车以30m/s的速度在高速公路上匀速直线行驶时，汽车受到的阻力是整车重的0.05倍，效率为4O％。已知汽车整车重量为2.2×104N，（汽油热值q=3.3×107J/L，g=10N/kg)

    （1）这辆汽车匀速行驶时所受阻力为多少？

    （2）这时汽车牵引力做功的功率是多少？

    （3）若汽车按照以上速度匀速直线行驶了600km的路程，需消耗汽油多少L（升）？

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