右图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的（）

A．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等

B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动

C．水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快

D．实验表明，力是维持物体运动的原因

解析试题分析：A、每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等，是通过控制小车在斜面上的高度实现的，故该选项说法正确，不符合题意；
B、小车从斜面上滑下时，由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动，故该选项说法正确，不符合题意；
C、水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快，小车滑行的距离越短，故该选项说法正确，不符合题意；
D、该实验表明，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故该选项说法不正确，符合题意．
故选D．
考点：阻力对物体运动影响的探究实验．
点评：由于影响摩擦力的因素有多个，在实验中采用了控制变量法，让小车在不同表面滑行时，需保证小车到达水平面时的速度相同，所以才让同一小车从斜面的同一高度滑下．如果小车在水平方向上不受力，它的运动状态将不会改变，一直做匀速直线运动．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

右图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．
（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是：

A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论
D．①②③是实验事实，④是实验推论
（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越

远

．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受

非平衡力

（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

基本实验回顾

（1）如图1的物体长度为

2.49

cm．
（2）如图2是探究“阻力对物体运动的影响”的过程，根据图中情景可判断：属于理想化推论的是

④

．（填数字序号）
（3）如图3是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验．用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面的纸盒，将甲于乙两实验比较可知，小球的动能大小与小球的速度有关；将甲和丙比较，可知小球动能大小与小球

质量大小

有关．

（4）小明同学为了测量某品牌老醋的密度，进行了一下实验：
①把天平放置水平桌面上，将游码归零，然后调节

横梁右端的平衡螺母

，使天平横梁平衡；
②接下来进行了一下操作（如图4）：
A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1；
B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2；
C．将烧杯中的老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；
以上操作的正确顺序是：

BCA

．（填字母代号）
③老醋的密度是

1.125

g/cm³=

1.125×10³

kg/m³．
（5）某教师在进行“阿基米德原理”教学的过程中，做了如下演示实验：
①在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位置O，如图5（甲）；
②溢水杯中装满水，把金属块全部浸没在水中，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图（乙）
③把烧杯中的水全部倒入小量筒中，弹簧指针又恢复到原来O点位置，如图（丙），乙图弹簧比甲图的弹簧缩短了，说明金属块受到了

浮力

的作用；丙图中弹簧指针恢复到位置O，说明：

物体受到浮力的大小等于物体排开水所受的重力

．

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科目：初中物理 来源：2014届江苏宝应南片六校初二下学期5月份月度调研物理试卷（解析版） 题型：选择题

右图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的（）