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    如图所示的电路．电阻R为5Ω．当开关s断开时，电流表的示数为2A；当开关S闭合时，电流表的示数为3A，此时小灯泡L正常发光。求：

    （1）电源电压；（2）小灯泡L的额定功率。

    （1）U=IR=2A×5Ω=10V

    （2）I灯泡=I-I电阻=3A-2A=1A

    　　　　 P灯泡=UI灯泡=10V×1A=10W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示的电路，电阻R2的阻值为12Ω，且RL：R2=2：1．闭合开关，电压表示数为12V，调节滑动变阻器滑片至变阻器中点位置时，灯泡正常发光，变阻器消耗电功率为1W，求：
    （1）灯泡L的额定功率是多少？
    （2）滑动变阻器的最大阻值是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的电路，电阻R2=6Ω，开关S闭合后，电流表A1示数为1.5A，电阻R1消耗的电功率为3W，电路中消耗的总功率小于9W．则（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的电路，电阻R1=2Ω，R2=3Ω，R3=1Ω，串联在电路中，电源电压U=6v，闭合开关K，电压表的示数约为4V，则（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红学习了变阻器后，对电阻箱有了一定认识．准备利用如图所示的电路和电阻箱R0（电路符号为）测量未知阻值的电阻RX的阻值大小．

    （1）小红应先将
    未知电阻
    未知电阻
    （填“电阻箱”或“未知电阻”）连入电路中的M、N间进行实验．
    （2）小红正确实验后，电阻箱的示数如图所示，则RX=
    162Ω
    162Ω

    （3）小红采用的研究方法是
    等效替代法
    等效替代法

    （4）小雅用小红的方法进行同样的实验时，没有使用小灯泡而直接测量．请对小雅实验的可行性作出合理的评价
    小雅的实验设计不合理，不能保证电路安全、不便于实验操作
    小雅的实验设计不合理，不能保证电路安全、不便于实验操作
    ．
    （5）小聪认为实验时需要多次连接电路比较繁，只要添加一个开关和几根导线连接一次电路便能完成实验．请根据小聪的设想，设计一个合理的电路，在方框内画出电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示的电路，电阻R为5Ω．当开关S断开时，电流表的示数为2A；当开关S闭合时，电流表的示数为3A，此时小灯泡L正常发光．求：
    （1）电源电压；
    （2）开关闭合时，通过小灯泡的电流；
    （3）小灯泡L的额定功率．

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