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    如图4所示，弹簧的重力不计，弹簧的上端固定在天花板，下端悬挂一个小球，小球处于静止状态，下列几组力中属于平衡力的是（      ）

    A．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力  

    B．弹簧对球的拉力和球受到的重力

       C．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力         

       D．球对弹簧的拉力和球受到的重力

     

    【答案】

    B

    【解析】略

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、看图回答下列问题．

    （1）如图1所示，将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，既使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开，这一现象表明
    分子间有相互的作用力
    ．
    （2）如图2所示，弹簧测力计的示数为
    4.5
    N，拉力F1为
    4.5
    N．
    （3）如图3所示的是四冲程汽油机的
    压缩
    冲程．
    （4）滑动变阻器滑动头上有一个铭牌，铭牌上面标有电流值和电阻值，如图4所示，其中50Ω表示
    变阻器最大阻值
    ；1.2A表示
    变阻器允许通过的最大电流
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验进行了如下实验步骤．
    a．把杠杆的中点支在支架上；
    b．把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置使杠杆水平平衡；
    c．记下两边的钩码的重，用尺量出它们的力臂，记下实验数据；
    d．改变力和力臂数值，做三次实验．
    e．求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值．
    （1）请你指出该同学在
    b
    b
    步操作之前漏掉了一个重要步骤，这个步骤是
    调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡
    调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡
    ．
    （2）如果实验中所用钩码的质量都相等，如果在如图1所示，杠杆的B处应该挂
    4
    4
    个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．
    （3）如果在C点改用弹簧测力计拉，电使杠杆水平平衡，应竖直向
    上
    上
    拉．
    （4）如果如图2把弹簧测力计斜拉，且拉环固定在支架上（P点），水平平衡时弹簧测力计示数比步骤（3）中的
    大
    大
    （选填“大”、“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图甲所示，某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点．

    （1）实验前，应先调节杠杆在
    水平
    水平
     位置平衡，这样做的目的是
    便于测量力臂
    便于测量力臂
    ，调节时，发现杠杆左端偏低，则将左端螺母向
    右
    右
     调节．
    （2）某实验小组记录两组数据如下：
    实验序号 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
    1 2 20 1 10
    2 1 8 2 4
    根据分析，这组数据中，实验序号为
    1
    1
    （选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误．检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值
    小
    小
    （选填：大或小）．
    （3）如图乙所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将
    变大
    变大
    （选填：变大、变小或保持不变），其原因是
    该力的力臂变短了（此时的力臂小于OC了）
    该力的力臂变短了（此时的力臂小于OC了）
    ．
    （4）某次实验中，若采取如图丙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因
    D
    D
    （选填字母）．
    A．一个人无法独立操作　 B．需要使用太多的钩码
    C．力臂与杠杆不重合　　 D．力和力臂数目过多
    （5）如图丁1所示，实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆，绕O点在竖直平面内自由转动，同时将一个“拉力--位移传感器”竖直作用在杆上，并使杠杆在水平位置始终保持平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图丁2所示．由图可知金属杆重
    10
    10
    N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示是准确的弹簧测力计，小宝用大小为4.6N的力拉弹簧测力计，请在图中画出指针所处的位置．
    （2）如图2所示，重为50N的物体静止在水平地面上，画出它所受重力G的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1物体A的长度是
     
     cm．
    （2）如图2弹簧测力计指针所示被测物重是
     
    N．
    （3）小船漂浮在水面上，在图3中画出小船受到浮力的示意图．
    （4）如图4所示，工人师傅用撬棒在撬石头，画出动力F对支点O的力臂L．
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