分析 (1)注意控制变量法的使用;
(2)由图表所给出的信息分析温度与爆壳率的关系;
(3)从板栗壳内外的气压差考虑分析即可.
解答 解:(1)爆壳率与温度的关系,实验板栗除了品种相同外,还需控制板栗的形状、板栗的新鲜度、板栗的大小等;
(2)分析图乙可看出爆壳箱内气压恒为2千帕,即爆壳箱内气压一定时,温度越高板栗的爆壳率越高;
(3)原因是:101千帕远大于爆壳箱内的气压,板栗在101千帕下预热时壳内产生的水蒸气漏失少;当将预热好的板栗放入爆壳箱时,板栗壳内外的气压差变得更大,从而提高爆壳率.
故答案为:(1)板栗的形状、板栗的新鲜度;(2)爆壳箱内气压一定时,温度越高板栗的爆壳率越高;(3)101千帕远大于爆壳箱内的气压,板栗在101千帕下预热时壳内产生的水蒸气漏失少;当将预热好的板栗放入爆壳箱时,板栗壳内外的气压差变得更大,从而提高爆壳率.
点评 本题考查的是典型的生活现象,学会运用控制变量法去解决一些实际问题同时要理解这个现象产生的原因,需要学生自己提出设想,多探究多实验.同时不断提高自己设计实验的能力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
水 | 4.2×103 | 铝 | 0.88×103 |
煤油、冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
沙石 | 0.92×103 | 铜 | 0.39×103 |
A. | 物质的比热容与物质的状态无关 | |
B. | 在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢 | |
C. | 因为水的比热容较大,所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大 | |
D. | 质量相等的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多 |
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汽车速度v/(km/h) | 4 | 9 | 16 | 23 |
弹簧测力计示数F/N | 0.1 | 0.5 | 2.0 | 4.0 |
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实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
温度差/℃ | 0 | 100 | 200 | 300 | 500 | 800 |
电流/安 | 0 | 0.06 | 0.14 | 0.23 | 0.42 | 0.73 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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