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    【题目】如图所示四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释（ ）
    A.甲和乙
    B.乙和丙
    C.丙和丁
    D.甲和丁

    【答案】B
    【解析】解：甲图：说明声音是由物体的振动产生的； 乙图：说明声音的传播需要介质，真空不能传声；
    丙图：太空中没有空气，宇航员不能直接交谈，说明真空不能传声；
    丁图：说明声音能够传递信息．
    因此声学知识相同的是乙和丙．
    故选B．
    （1）声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音也停止；（2）声音的传播需要条件，固体、液体和气体都能够传声，真空不能传声；（3）蝙蝠中的多数具有敏锐的听觉定向（或回声定位）系统，大多数蝙蝠以昆虫为食，具有回声定位能力的蝙蝠，能产生短促而频率高的声脉冲，这些声波遇到附近物体便反射回来，蝙蝠听到反射回来的回声，能够确定猎物及障碍物的位置和大小．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表：

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    温度/℃

    90

    92

    94

    96

    98

    98

    97

    98


    （1）从表中的数据可以看出，在第min记录的数据明显错误，判断的理由是 ．
    （2）由表中数据可知，水的沸点是℃，此时液面上的气压1标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）．
    （3）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，其中图是水在沸腾时的情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，搬运工人用滑轮将重为425N的重物匀速提升4m，所用拉力为250N，此过程中有用功是J，总功是J，滑轮的机械效率是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是（ ）
    A.将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变
    B.将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变
    C.将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变
    D.将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，电源电压恒定，R0为定值电阻．将滑动变阻器的滑片从a端滑到b端的过程中，电压表示数U与电流表示数I间的关系图象如图乙所示．求：
    （1）滑动变阻器R的最大阻值；
    （2）R0的阻值及电源电压；
    （3）当滑片滑到滑动变阻器的中点时，电阻R0消耗的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小明制作的“浮沉子”，为了探究其浮沉，大瓶瓶盖应该（旋紧/拧开）．用力挤压瓶体后，发现浮沉子下沉，玻璃小瓶没于水中后继续下沉的过程中，受到的浮力大小 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的微波炉是现代家庭中的烹饪工具，接通电源后微波炉内的磁控管能产生频率很高波长很短的电磁波，故称为微波．微波有以下重要特性：微波的传播速度等于光速，微波遇到金属物体，会像光遇到镜子一样地发生反射；微波遇到绝缘材料，如玻璃、塑料等，会像光透过玻璃一样顺利通过；微波遇到含水的食品，能够被其大量吸收，引起食品内部分子发生剧烈的振动，达到加热食品的目的；过量的微波照射对人体有害．
    （1）通过短文的阅读，在微波炉中应选用下列哪种容器来加热饭菜；
    A.不锈钢盆子
    B.铁盆子
    C.玻璃盆子
    D.铜盆子
    （2）若一束微波与金属板成60°角射向金属板，反射时反射角为 ．
    （3）下面是一位顾客与卖微波炉的售货员之间的一段对话，售货员说：“微波炉很省电，用它加热食物时花不了多少电费，”顾客说：“微波炉太费电，一使用微波炉家里的总开关就容易跳闸”关于他们的说法如何解释；
    （4）若微波炉的功率为1000W，加热1kg 20℃的水至沸腾用时7min（标准大气压下），这段时间内微波炉的效率为？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路如图甲所示．
    （1）连接电路前，开关必须断开． 请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示实物连接完整（导线不允许交叉）．

    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑动到（选填“右端”或“左端”）．
    （3）实验中，多次改变R的阻值（换更大阻值的电阻），调节滑动变阻器，使 ， 读取实验数据填入表中，其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为A．

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    20

    25

    电流I/A

    0.60

    0.30

    0.20

    0.15


    （4）由此可得结论是： ．
    （5）学了电功率之后，我们还可以计算第5次实验时电阻R的功率为W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片P移到某一位置时，各元件均正常工作，此时电压表V示数为6V，电流表A1、A2指针的位置均如图2所示，则下列说法正确的是（ ）
    A.电流表A1、A2中流经的电流相等
    B.R1电阻是5Ω
    C.若将滑片P向右移动，电压表V示数变大
    D.若将滑片P向右移动，电压表示数V与电流表A1示数的比值变大

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