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【题目】物理课上,老师让同学们测出一个未知电阻的阻值(阻值约为),可供选用的器材如下:一个电源(电压约为4.5V);一块电压表(量程0-3V);一个阻值为的定值电阻,开关及导线若干。请你利用上述器材设计一个实验方案,测出未知电阻的阻值。要求:

(1)在虚线框内画出你所设计的实验电路图;

_______________

(2)根据你所设计的电路,写出主要实验步骤和需测量的物理量________

(3)写出待测电阻的数学表达式。_______(用已知量和测量量表示)

【答案】 (1)①按图连接电路,闭合开关,记下电压表的示数为;②断开开关,将电压表改接到与并联,记下电压表的示数为

【解析】

(1)[1]为测得未知电阻Rx的阻值,则需要测得电压与电流,由于实验器材中无电流表,则应应用串联电路电流相等的特点得到未知电阻的电流,运用电压表测出各电阻电压,故实验电路图设计如下:

(2)[2]①按图连接电路,闭合开关,记下电压表的示数为U1

②断开开关,将电压表改接到与Rx并联,记下电压表的示数U2

(3)[3]串联电路各处电流相等,则Rx电流为:

Rx阻值为:

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【题目】如图甲所示的电路中,R2为滑动变阻器,R1、R3为定值电阻,电源两端电压保持恒定不变.改变滑片P的位置,两电压表的示数与电流表的示数对应关系的图象分别表示在图乙所示的坐标系中.则:

(1)当滑片移至a端时,对应的是图乙中的__点;

(2)当滑片移至b端时,电路中的电流为__A;

(3)R1的阻值为多少_____

(4)电源的电压为多少______

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【题目】如图所示,电源电压保持不变,当开关S1断开、S S2闭合时,电流变示数为 0.3A;当开关S1S2断开、S闭合时,电流表示数为 0.2A。已知R1= 40ΩR3= 60Ω,求:

1)电源电压 U

2 电阻R2的阻值;

3)当开关SS1S2均闭合时,电流表的示数。

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【题目】在如图所示的电路中,当S1闭合,S2S3断开时,电压表的示数为6 V,当S1S3断开, S2闭合时, 电压表的示数为3 V.求:

(1)电源电压是多少?

(2)当S1S3闭合, S2断开时, 电压表的示数为多少?

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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,其中R1为滑动变阻器,最大阻值为10 Ω,定值电阻R2=20 ΩR3=40 Ω.若将滑动变阻器的滑片P置于a端,只闭合开关S1,电流表读数为I1=0.3 A

(1)求电源电压U

(2)滑片P仍置于a端,将S1S2都闭合,求这时电流表的读数.

(3)保持S1闭合,断开S2,将变阻器的滑片P移动到b端,求这时电流表的读数.

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【题目】在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时,小吴老师引导同学们做了如下实验:

(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、长度、温度、_______等有关.

(2)实验时,若想探究导体的长度对导体电阻的影响,可选如上图所示的________图.

(3)测量时将所测得的数据进行处理后,作出了电阻丝的电阻与电阻丝的长度的关系图象,如下图甲所示.分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是_______

(4)在实验过程中小黄组的电流表损坏了,但聪明的小黄同学就将探测的电阻丝接入图乙中的AB两点之间,并通过观察灯泡的亮度来粗略比较电阻大小,这种物理研究方法叫_________法.

(5)小黄组的同学觉得通过观察小灯泡的亮度来比较电阻大小时,认为观察不明显,于是小黄组的同学找老师换来新的小量程电流表分别对图乙的电路作了如下的改进:其中小兵同学把灯泡更换为电流表;小勇同学在原电路中串联入电流表,你认为_________同学的改进更好一些(忽略灯丝电阻变化).

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【题目】如图甲是小东探究不同物质吸热规律的实验装置:

1)两个相同的烧杯中装有__________相同且初温相同的水和煤油,用相同的酒精灯对它们加热。

2)根据实验数据,小东作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象(见图乙)。由图乙可知,杯中的水和煤油,升高相同的温度时,水和煤油吸收的热量是不相同的,水和煤油中,吸热能力较强的是____

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【题目】如图电路中,电源电压不变,当开关S断开时,V1的示数为5V,V2的示数为7V;当开关S闭合时,V1的示数为9V,V2的示数为5.4V。求:

1)电源的电压为多少?

2)开关S闭合后,L2两端的电压?

3)开关S断开时,L1两端的电压?

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【题目】探究并联电路电流的特点的实验中,豆豆同学连接的电路如图甲所示(本题中,电表视为理想电流表,且当有电流流过灯泡时,灯泡将会发光)。

干路电流/A

L1的电流/A

L2的电流/A

0.6

0.3

1)连接实物电路过程中,开关应处于_______状态。

2)已知各电路元件、连接情况均完好,闭合开关前,我们发现电流表A1的指针在如图乙所示的位置处,可能的原因是____________________;改正错误后,闭合开关,发现电流表A1的指针仍然在如图乙所示的位置处,可能的原因是__________

3)更正上述问题后,闭合开关S,观察到电灯L1______(选填不亮)、L2不亮;随即断开开关,仔细检查,发现电路有不当之处。

4)请在图甲中只改动一根导线,使之符合下列要求:闭合开关后,灯泡L1L2并联,开关S控制所有用电器,电流表A1测流过干路的电流,A2测流过灯L1的电流,A3测流过灯L2的电流。(提醒:在需要删除的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)。

__________

5)随后,闭合开关,从电流表中读取数据填入上表中,其中流过灯L1的电流大小如图丙所示,该示数为______A。于是得出结论:并联电路中,各支路电流相等,干路电流等于各支路电流的总和。小华同学认为该实验结论不科学,我们应多次更换规格______(选填相同不同)的灯泡进行实验,以便_________(填入正确的序号 )。

A.寻找普遍规律 B.求平均值,减小实验误差

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