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    7．下面列出的知识结果中错误的是（　　）
    A．B．
    C．D．

    分析 解决此题要掌握：声音产生的条件是和传播条件．
    声音的三个特征是：响度、音调和音色．
    光的直线传播、光的反射、光的折射．
    控制噪声的三个途径．

    解答 解：A、声音有关的内容是声音的产生、声音的传播及声速．故A正确．
    B、声音的三个特征是：响度、音调和音色．故B错误．
    C、光的传播包括：光的直线传播、光的反射、光的折射．故C正确． 
    D、控制噪声可以从三个方面入手：人耳处、传播过程中、声源处．故D正确．
    故选B．

    点评 此题是考查声音和光有关知识点的综合题目，要结合相关声学、光学知识进行分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17． 如图所示，ab为可以沿着光滑金属轨道移动的导体，符号“×”表示垂直与纸面向里的磁场的磁感线，螺线管AB及线圈绕向固定不动．
    （1）ab向左运动时，小磁针的N极会向左偏转，此时，螺线管B端是N（选填“S极”或“N极”）．
    （2）若将运动的ab看做一个电源，则a端为负极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．为迎接G20在杭州召开，武林广场音乐喷泉将要以全新的姿态展现在世人面前，在下图的梁祝音乐简谱中，有许多不同的数字，那么这些数字代表不同的（　　）
    A．音调高低B．响度大小C．音色D．声音长短

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．2014年5月17日中午，我市部分市民看到了太阳周围出现一个七彩“光环”，如图所示，这就是“日晕”．这种天象形成的重要原因是阳光通过无数小冰晶后发生了色散现象，其中各色光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序依次排列，说明了阳光是复色光（填“单色光”或“复色光”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生a、b、c、d所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么

    （1）a和b图可以得到的结论是：力的作用效果与力的大小有关．
    （2）由a和图c可以得到：力的作用效果与力的方向有关．
    （3）要说明力的作用效果跟力的作用点有关，可以选择图a和图d．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（　　）
    A．踢球时，脚踢球的力比足球撞击脚的力先产生
    B．脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因
    C．足球在空气中飞行过程中，运动状态一定发生改变
    D．踢球时，脚踢球的力一定等于足球的重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．小光同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为820C时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．
    （1）在记录第四次数据时，温度计的示数如图所示，请将读数填在表内空格中．
    时间/min01234567
    温度/℃82868998989898
    （2）如需缩短实验所用时间，采用的方法有：（写出1点满足题意即可）适当减少水的质量
    （3）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是当时的气压不是1个标准大气压．（写出1点满足题意即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，体温计的准确程度为0.1℃．如图温度计，甲图温度记为-25℃，读作零下25摄氏度；乙温度计测量冰水混合物时温度显示为-2℃，用它来测量标准大气压下沸水温度为103℃，如图乙所示是用该温度计测量某液体温度时显示，则该液体的真实温度是20℃．用该温度计测量40℃的液体时，测量值与真实值得大小相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．实验时，小明记录的部分数据如下表所示．
    序号木块放置
    情况    		木板表面情况压力/N弹簧测力计
    示数/N
    1平放木板61.2
    2平放木板81.6
    3平放木板102.0
    4平放木板上铺棉布61.8
    5平放木板上铺毛巾63.0
    （1）a．分析序号1、2、3三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关．在木板表面滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F大小的数学关系式是f=0.2F．（用f与F表示）
    b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为1、4、5三组数据进行分析；
    （2）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图所示，其中0～4s木块处于静止状态．分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是C．
    A．静止  B．匀速直线运动 C．静止或匀速直线运动  D．条件不足，无法判断．

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