【题目】如图所示,薄壁圆柱形容器置于水平地面,容器的底面积S=8×10﹣3m2 , 容器高0.2m,内盛0.17m深的水.A1和A2为两个均匀实心立方体物块(不吸水),A1的质量为0.185kg,A2的体积为3.2×10﹣4m3 , (已知ρ水=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg).
(1)水对容器底部的压力为多少?
(2)将A1释放,沉浸在水中,静止后受到容器底对它的支持力为0.6N,求A1的体积.
(3)只将A2缓慢浸入在水中,当水对容器底部的压强最大时,A2的密度至少为多少?
【答案】
(1)解;水对容器底部的压强:
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.17m=1.7×103Pa;
容器底部受到的压力为:
F=pS=1.7×103Pa×8×10﹣3m2=13.6N
(2)解;A1的重力为:G1=m1g=0.185kg×10N/kg=1.85N;
A1浸没在水中,A1受到三个力的共作用:竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F和浮力F浮;
根据力的平衡条件可得G=F+F浮,则A1受到的浮力为:F浮=G﹣F=1.85N﹣0.6N=1.25N;
由阿基米德原理可知,A1排开的水的体积即A1的体积为:
V1=V排= = =1.25×10﹣4m3
(3)解;A2在水中的状态可能有三种情况:漂浮、悬浮或下沉;A2漂浮时其密度小于水的密度,悬浮时其密度等于水的密度,下沉时其密度大于水的密度;由于本题求的是A2的最小密度,故A2在水中处于漂浮状态时,其密度最小;
将A2缓慢浸入在水中,当水面上升至0.2m时,水对容器底部的压强是最大的;
水面上方的体积即排开的水的体积为:
V2排=Sh'=8×10﹣3m2×(0.20cm﹣0.17cm)=2.4×10﹣4m3<3.2×10﹣4m3,
此时A2漂浮,A2受到的浮力为:F'浮=G2,即ρ水gV2排=ρ2gV2,
带入数据得:1.0×103kg/m3×10N/kg×2.4×10﹣4m3=ρ2×10N/kg×3.2×10﹣4m3,
解得A2的最小密度:ρ2=0.75×103kg/m3
【解析】(1)利用液体压强公式计算水对容器底部的压强;根据F=pS求出压力大小;(2)对物体受力分析,根据重力和支持力求出浮力,根据阿基米德原理求出A1的体积;(3)水面上升至0.2m时,水对容器底部的压强是最大的;根据底面积和高度求出水上方的体积,并与物体A2的体积比较,从而判定A2的浮沉状态;根据浮沉状态求出浮力;根据浮沉条件求出A2的密度.
【考点精析】本题主要考查了阿基米德原理的相关知识点,需要掌握阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力.这个规律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排才能正确解答此题.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,放在水平桌面上的圆柱形容器的底面积为100cm2 , 装有20cm深的水,容器的质量为0.02kg,厚度忽略不计.A、B是由密度不同的材料制成的两实心物块,已知B物块的体积是A物块体积的 .当把A、B两物块用细线相连放入水中时,两物块恰好悬浮,且没有水溢出,如图乙所示,现剪断细线,A物块上浮,稳定后水对容器底的压强变化了60Pa,物块A有 体积露出水面.已知水的密度为1.0×103kg/m3 , g取10N/kg.试求:
(1)如图甲所示,容器对水平桌面的压强;
(2)细线被剪断后水面的高度差;
(3)A、B两物块的密度.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小因素,(g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)
(1)为了测出塑料瓶的体积,进行如下操作, ①把天平放在水平桌面上,调节天平平衡,在左盘中放入盛有适量水的烧杯,通过増减砝码和移动游码使天平再次平衡,所加砝码和游码的位置如图甲所示,烧杯和水的总质量为g.
②在空塑料瓶中装入适量细沙,拧紧瓶盖,在瓶颈系一细绳,手拿细绳将塑料瓶完全浸没于烧杯的水中(瓶没有接触烧杯,水未溢出),通过増减祛码和移动游码使天平再次获得平衡,所用砝码总质量和游码所示质量之和为167g,塑料瓶的体积是cm3 .
(2)同学们根据生活经验提出了如下三种猜想,并举出了相应的实例 猜想一,浮力的大小与物体的密度有关,实例:铁块可以在水中下沉,木头可以浮在水面上
猜想二,浮力的大小与液体的密度有关,实例:鸡蛋可以在水中下沉,在盐水中可以浮起来
猜想三,浮力的大小与浸入液体的深度有关,实例:在游泳池里,人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大
为了验证以上猜想是否正确,同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究,实验过程如图乙所示.
② 根据实验步骤d和(填序号),可以确定猜想二是正确的;
②根据实验步骤c和d可以验证猜想三是(选填“正确”或“错误”);对该猜想对应的实例,合理的解释是 .
③要验证猜想一是否正确,可以在塑料瓶中后再进行探究.
④同学们讨论认为,猜想一和猜想二中的实例反应了物体的浮与沉可能与密度有关,要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时,物体的密度应小于g/cm3(计算结果保留1位小数).
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【题目】小明用如图所示的实验装置,探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,应进行的操作是
A. 沿ON向后转动板A
B. 沿ON向后转动板B
C. 改变入射光线与ON的夹角
D. 改变反射光线与ON的夹角
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一小球熊斜面顶端由静止开始滚下,小球的重力势能减小,动能 , 小球运动到斜面底端,由于 , 小球会在水平面上继续运动,运动的小球如果不受阻力,它将做运动.
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【题目】建筑工人用如图所示的滑轮组,在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中,所用的拉力大小为375N,物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍.在此过程中下列说法正确的是( )
A.绳子自由端沿水平方向移动了6 m
B.物体受到的拉力为750N
C.拉力F的功率为750W
D.滑轮组的机械效率为80%
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【题目】如图所示,让一束太阳光照射三棱镜,射出的光射到竖直放置的白屏上。以下说法正确的是( )
A. 如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏上其他颜色的光消失,只留下红色
B. 如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃,则白屏上蓝色光消失,留下其他颜色的光
C. 如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看到彩色光带
D. 如果把另一块三棱镜放在屏幕前,还能在白屏上看到彩色光带
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【题目】某同学利用如图所示的电路“探究电流跟电阻的关系”实验,实验中电源电压为6V且保持不变,用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)该同学按如图所示的电路图连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到端(选“A”或“B”).
(2)闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,发现电流表始终无示数,而电压表有示数但无明显变化,则导致这一现象的原因是 .
(3)排除故障后,将各个电阻分别接入电路中R所在位置,调节滑动变阻器的滑片,使每次电压表示数保持不变,将对应的电流表的示数记录在表格中,分析表中数据可以得出的结论是:保持电压不变时,电流与电阻成关系.
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流I/A | 0.50 | 0.24 | 0.16 | 0.12 | 0.10 |
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【题目】如图是我校中楼梯中一部分,从A到B是长短不同铁护栏。小亮同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音的( )
A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 音色和响度
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